初二语文寒假作业：幽径悲剧

②它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。

③在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子隐隐约约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。

3.上文中，作者发出了“人生还不全是荆棘丛”、“人生毕竟还是个荆棘丛”的感慨，这两句话矛盾吗?请联系上下文的内容，谈谈你的理解。

4.阅读下面《紫藤萝瀑布》选段，结合上文回答问题。(4分)花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

同样的事物，寄寓作者不同的思想感情。试揣摩一下，两文的作者借助于“藤萝”这一特定的事物，分别揭示了什么样的道理。

答案1、生命力极其旺盛的，给我带来惟一一点安慰和寄托的古藤萝被毁灭，我感到无比的痛苦。(2分。语言表达不求相同，意思对即可)

2、①生机勃勃;②需求甚少，生长顽强;③毫不张扬，默默无闻，颇有隐者的风范。(共3分。每小题1分，意思对即可)

3、不矛盾。说“人生还不全是荆棘丛”，是因为古藤萝给悲愤、惆怅心情中的我带来了一丝安慰，使我觉得人生还有快乐;而说“人生毕竟还是个荆棘丛”，是由于给我安慰的古藤萝被砍断了，使我感到无比的痛心，“愚氓毁美”的事实使人感到人生的悲哀。(3分。若只谈到不矛盾一方面的理由或理解给1分)

4、不设统一答案，言之成理即可。参考答案：《幽径悲剧》选段：善待生命，善待生活中一切美好的事物。《紫藤萝瀑布》选段：正确对待生命中的不幸，在生命的长河中不懈努力。(共4分。视语言的情况酌情给分)

(五)但是，这也不行。眼睛虽闭，…………性都集中在一起，压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架，只有我自己来背了。奈何，奈何!

但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。

1.第一段中与“隐隐约约”照应的句子有

2.第一段写古藤的哭泣，其实写出的是什么?画线的句子采用了什么写法?写“群树”、“荷花”、“人们”的作用是什么?

3.第二段中三个“决不会”后面的内容可否调换，为什么?

4.第二段中三个“决不会”，四个“偏偏”，抒情委婉而淋漓尽致。说说抒发了作者怎样的感情?

5.说说“我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”这句话的含义是什么。

6.以上几段文字中运用了哪几种修辞手法?请举例说明。

7.对于一棵古藤的命运，作者却如此感慨，你认为有无必要，请联系实际谈谈你的看法。

1.“细如蚊蝇，却依稀可辨。”2.其实写的是作者内心对古藤被砍的独特感受，运用了衬托对比的写法，用“群树”、“荷花”对古藤的深表同情衬托“我”的感受，用人们漠视古藤反衬“我”的感受。3、4、5见教参 6.拟人：“它感到万分委屈，又投诉无门。”“我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。”反复：“于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……”排比：“你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。”“偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住到这个地方，偏偏让我走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧。”比喻：“我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”对偶：“争名于朝，争利于市。”7.略

(六)这一条路在燕园中是极为幽静的地方。…………这一条神奇的幽径，情况大抵如此。

(1)请用一句话概括这几段文字。

(2)这几段文字写景是从哪几个方面着手的呢?每个方面写景有什么特色呢?

(3)选段第二节写景有什么特色呢?在文中有什么作用呢?

(4)“无论春夏秋冬，总有翠色在目”，请从文中找出有关写夏和冬的语句来说明这点。

夏天：_____冬天：___

(1)写幽径四季之美。(2)是从“山上”“湖中”两个方面写景物的美。写山上之美，按时间顺序从“春天”到“夏天”，再写到“秋天”，突出“总有翠色在目”。写湖中之美，着重表现夏天的“一股无比强烈的生命力”。(3)这一节是在分写山上与湖中春、夏、秋三季景象的基础上，合写冬天景象。作用是表明隆冬却并无“萧索”之感，更突出幽径的浓烈的勃发的生机。(4)夏天：山上一团浓绿，人们仿佛是在一片绿雾中穿行。冬天：不管是在山上，还是在湖中，一到冬天，当然都有白雪覆盖。

(七)①然而，我快乐得太早了，……古藤那一段原来凌空的qiú________干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇yè________。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，……连痛哭也没有地方了。②我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万hú________闲愁。……别人是无法理解的。

1.在横线上写出相应的字。2.“我吓了一大跳”的原因是________________。

3.当我看到被砍断的古藤时，古藤被砍的时间不久，这有________语句可表明。

4.选段①表达出了十足的悲味，请写出相应的词语________、________、________。

5.选段②中的第1句是作者的________之说，该段中这样的语句还有，如________。

6.加粗的“如此”指代________。7.联系全文看，对古藤的被砍，表现了作者极大的________和________，抒写了作者热爱美丽的________的情怀。

1.虬 曳 斛 2.发现那棵古藤被人砍断 3.花朵还在微笑 4.吊死鬼 砍断 痛哭 5.自谦 我注定是一个渺小的人，甘为……流泪叹气 6.我是一个渺小的人 7.悲哀 愤怒 大自然

上面就是为大家准备的初二语文寒假作业：幽径悲剧，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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