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花的结构和类型
[10-15 23:24:34] 来源：http://www.xiaozhibei.com 初二生物教案 阅读：9289次以下是www.xiaozhibei.com为您推荐的 花的结构和类型，希望本篇文章对您学习有所帮助。
花的结构和类型
复习目标：
【1】识别花的各个部分，认识完全花，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。
【2】认同花的结构与其功能的适应。
【3】掌握花的种类和花的着生方式
【4】尝试解剖与探究，提高观察能力、思维能力和严密的推理能力。
复习重点：
解剖和识别花的基本结构;区别两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念。
复习难点：
通过探究实验认同花的结构与其功能的适应性。
复习导学：【自主复习，知识梳理】
知识点一：花的结构和功能
1、写出桃花的各部分结构名称。
2、观察花的结构时，应该先观察 ，再观察 ，然后观察 ，最后观察雌蕊。用解剖刀从雌蕊最膨大处 剖开，观察内部结构。
3、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为 和 ，前者如
后者如 。
4、单性花中，只有雄蕊的花叫 ，只有雌蕊的花叫 。
5、有些植物的花如 等，按照一定的次序着生在变形的
形成了花序。
知识点二：花的类型
结合课本和课前复习解决下面的问题
1.比较雌雄同株和雌雄异株的植物并举例
2.比较两性花和单性花并举例
3.比较雄花和雌花
4.比较单生花和花序并举例
5.比较单性花和单生花
【盘点收获】
连接着茎和花
托着花的各部分
花 由萼片组成，保护花蕊
的 花被 由花瓣组成，保护花蕊，招引昆虫连接着茎和花
结 (内有花粉)
构 雄蕊 支持花药
和 花蕊 接受花粉
功 雌蕊 连接柱头和子房
能 ( 内有子房)
例如：桃、百合、棉、小麦、水稻
根据花蕊的有无 如：玉米、黄瓜、蓖麻
花
的 如：杨、柳、大麻、菠菜
类
型 如：牡丹、莲、百合、桃、黄瓜
根据花的着生情况
如：
训练巩固：
1、在花的结构中，最主要的部分是( )
A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊
2、一朵花的雌蕊是由哪些部分组成的?( )
A. 柱头、花柱和子房 B. 花药和花丝C. 花药、花丝、花柱 D. 花柱和子房
3、花在花托上有四个部分，从内向外依次是( )
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④
4、黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花( )
A.只有雄蕊 B.只有雌蕊 C.没有传粉 D.没有柱头
5、从市场上买的茄子，其果柄常被几片带刺的象叶一样的结构包裹着，这是茄子的哪一部分留下来的( )
A.花冠 B.子房 C.花萼 D.雄蕊
6、花结构中，能够发育成桃果实的是 ( )
A、雌蕊 B、胚珠 C、子房 D、柱头
7、花的什么特点能吸引昆虫( )
A、颜色 B、香味 C、花蜜 D、以上都是
8、花的主要功能是( )
A、吸引昆虫 B、供人欣赏 C、制造香料 D、产生果实和种子
9、与果实和种子的形成有直接关系的部分是( )
A雄蕊和雌蕊 B雄蕊和花被 C雌蕊和花萼 D花被和花萼
10、下列哪些植物的雄花和雌花生长在同一植株上( )
A、 柳树B、玉米C、杨树D、菠菜
11、黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜，这是因为( )
A、 有些花发育不良 B、有些花为雄花
C、有些花为雌蕊 D雌蕊、雄蕊都有时才能发育
12、下列植物中，属于雌雄异株的是( )
A、 玉米B、桃树C、黄瓜D、柳树
13、柳树的花无花萼和花瓣，但能结出果实和种子。这一事实证明( )
A、 大多数植物的花没有花瓣B、雄蕊和雌蕊是花的主要部分C、大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊D、雌蕊是花的主要部分
14、从花蕊的情况和花着生的两方面看，桃花的花是( )
A、 单性花、单生花B、两性花，单生花C、两性花，花序D、单性花，花序
15、平时我们看到的一朵菊花，实际上是( )。
A、一个花序 B、一朵单性花 C、一朵雄花 D、一朵两性花
16、柳树花和桃树花在结构上的主要区别是( )
A、柳树花是风媒花，桃树花是虫媒花B、柳树花是单性花，桃树花是两性花
C、柳树花无花冠，桃树花有花冠
D、柳树花是花序，桃树花是单生花
17、右图是桃花的剖面图，根据图回答：
(1) ①叫做__________，内生__________;②叫做__________，①和②合称为__________。
(2) ③叫做__________，共有__________片，合称为__________;④叫做__________，共有__________，合称为__________。上述两个结 构合称为__________。
(3) ⑤叫做__________，⑦叫__________，⑧叫__________，⑨叫 _ _________，内生__________。⑦⑧⑨合称为__ ________。
(4) 和 与果实和种子的形成有直接关 系，它们是花的主要结构。
反思重建：
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