八年级历史寒假作业(非选择题北师大版)

请回答：

⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。(1分)这些企业的创办客观上有何进步作用?(1分)

⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求?(1分)

⑶材料三中的“德、赛两先生” 是指什么?(1分)为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起什么运动?(1分)回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?(1分)

⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化?(2分)

7.19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化迈进的历史画面。

(1)请分别指出上述图片所反映的重大历史事件(8分)

(2)概括这些历史事件对中国近代化进程产生的一个最重要的共同影响。(4分)

(3)请你根据上面提供的四幅历史图片拟定一个恰当的题目。(2分)

8.看图说话：(这里的每幅图片都述说着中国新民主主义革命历程中的重大事件，请任选两幅图片，根据图片的信息与内容，用简练的语言围绕图片中的主题词设计一段解说词。相信呈现在我们眼前的一定是一个精彩的故事。)

9.阅读下列材料：(10分)

材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。

材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走国家自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。

请回答：

⑴19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。(4分)

⑵材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别?(3分)

⑶请归纳中国近代化探索过程的特点。(1分)回首近代化历程，你有何感悟?(2分)

10.阅读下列有关五四运动的材料：

材料一：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。

材料二

5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内除国践”、取消“二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。

6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。各地工人纷纷罢工，工人阶级参加斗争起了巨大作用。

材料三

请回答：

(1) 读材料一，这次运动的导火线是什么?  (1分)

(2)材料二中的口号反映出五四运动的性质是什么?(1分)结合材料二分析五四运动为什么是新民主主义革命的开始?(1分)

(3)材料三说明了什么?我们应该从这些学生身上学习怎样的精神?(3分)

11.下列照片均摄自有着600多年历史的南京市长江路292号建筑群，一个昔日神秘的所在。历经沧桑的南京“总统府”如今已得到全面整修、扩建，成为面积达12万平方米的中国近代史遗址博物馆。

图一 两江总督官厅               图二                       图三

(签订《南京条约》)议事地)        天王宝座                   建筑群大门

请回答：

(1)读图二，建立这个政权的是什么革命运动?(1分)与过去的农民战争相比，它失败的原因有何特点?(1分)

(2)读图一和图三，有学者评论此建筑群时说：“从1840年到1949年，标志着中国近代史开端和终点的两个重大历史事件都可由它见证”。请问两个重大历史事件分别指的是什么事件?(2分)两个事件分别对近代中国社会产生了什么影响?(2分)

12、根据下面两组图片，回答相关问题：(10分)

第一组：

黄埔军校旧址               北伐军出师北伐誓师大会

第二组：

八路军、新四军臂章                何应钦(左)代表中国政府接受侵华日军投降

请回答：

(1)根据第一组图提供的信息，说出历史上国共第一次合作进行了什么战争。(2 分)

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