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《词五首》课堂实录1
[10-15 23:19:38] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初三语文教案 阅读:9653次师:上课!
生起立。
师:同学们好!
生:老师好!(坐下)
师:在我国古代,往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁,如唐代的代表性文学体裁是诗,还有宋词、元曲,明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词,体会一下这种体裁的艺术特色,把握作者的思想感情。先看一下我们这节课的教学目标。
投影展示教学目标。
师:首先大家看课文,我来朗读一下,大家注意字音。
师朗读。
师:大家先看一下投影上的生字,找同学起来读一下。
一生读
师:很好。接下来大家结合注释通读一下这五首诗,把握这五首诗歌的大意。
生自由朗读。
师:好!我们先来齐读一下这五首诗歌。
生齐读。
师:大家读的很好。读的时候把握住了诗歌的节奏。时间关系,我们这节课学习两首诗歌。《望江南》《武陵春》。先看《望江南》。我们来看一下文学常识。作者是温庭筠,原名岐,字飞卿。晚唐太原祁人。是花间派的重要作家。大家知道什么是花间派吗?
www.xiaozhibei.com生:不知道。
师:五代时,后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首,编为《花间集》。他们多写闺情。在词风上也大体一致,因此,后世就将他们称为“花间派”。
在读的基础上,大家先讨论一下诗歌大意。
生前后位四人讨论。
师:哪位同学起来说一下?
一部分学生举手。
生1:打扮好了,我(生笑)倚在楼上,看到了很多船,却都不是我等的那一个,天晚了,江水悠悠,我很伤心。
师:有没有同学补充?
生2:应该说一说这个人在楼上干什么?
师: 那你觉得是在干什么?
生2:等人。
师:等什么人呢?
生2:等自己喜欢的那个人。(偷笑、羞涩)
师:大家认为呢?
生齐,(纷纷说):就是,是她的爱人。
师:很好,大家认为等人的那个,也就是主人公,是男是女?
生(笑):当然是女的。
师:为什么?
生(纷纷说):梳洗罢。
师:很好,“女为悦己者容”,她精心打扮,应该是个女子。
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