《应有格物致知精神》学案

◎导读

除了学习书本知识和理论知识，你还喜欢动手实验吗?你喜欢通过实验来印证知识甚至获得知识吗?如果是这样，那么恭喜你，你已具备当科学家的潜质了。为什么这么说呢?大科学家丁肇中的《应有格物致知的精神》一文，解释得很清楚。我们不妨来认真阅读他的这篇文章。

◎作者

丁肇中(1936—　　)，美籍华裔物理学家，祖籍山东日照。1976年获诺贝尔物理学奖。

丁肇中1936年1月27日出生在美国。由于当时中国的境况，他在美国是一个难民，不断地从一个地方逃向另一个地方，根本得不到任何正规教育。直到12岁，随全家迁往台湾，才进中学读书。他十分珍惜上学的机会，刻苦钻研，成绩很好。中学毕业后，他只身赴美读大学，1962年获得物理学博士学位。丁肇中选定实验物理作为他的主攻方向。1972年他主持实验去寻找新的重粒子。对于实验的艰巨性和复杂性，他这样比喻：“在雨季，一个像波士顿这样的城市，一分钟之内也许要降落下千千万粒雨滴，如果其中有一滴有着不同颜色，我们就必须找到那滴雨。”经过艰苦的努力，1974年11月12日，丁肇中向全世界宣布，他的小组发现了一种未曾预料的新的基本粒子丁粒子，推翻了过去认为世界只由三种夸克组的理论，为人类认识微观世界开辟了一个新的境界，被称为是“物理学的十一月革命”。

1977年秋，丁肇中访华并建议派遣中国物理学家参加他的实验小组工作。如今已有上百人去到他的身边。这些人员提高相当快，他非常满意，并寄予厚望。他在一篇自传性的文章特别推崇这样一首诗：

攻城不怕坚，攻书莫畏难。

科学有险阻，苦战能过关。

[知识览通]

◎语音

1、测量：“liáng”不能念成 “liàng”。

2、朱熹：“xī”不能念成“xǐ”。

3、彷徨：“pang huáng”不能念成 “fáng　huáng”。

4、埋没：“mò”不能念成“měi”。

5、肇：zhào。

6、诺：“nuò”不能念成“ruò”。

◎字形

1、一帆风顺：“帆”不能写成“番”。

2、彷徨：“彷”不能写成“傍”。

3、探察：“察”不能写成“查”。

4、不知所措：“措”不能写成“错”。

5、密切：“密”不能写成“蜜”。

6、真相：“相”不能写成“像”。

7、恐慌：“慌”不能写成“荒”。

8、激变：“激”不能写成“急”。

◎词语

1、格物：探究事物的道理。格，探究。

2、致知：使心中已知之“理”，推开拓展，使认识达到无所不知的极限。致：推极。知：认识。

3、彷徨：犹豫不决，不知该往何处去。

4、袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。

5、一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。

6、修身：旧时指努力提高自己的品德修养。

7、齐家：即把自己的家庭整顿好。

8、正心：心要端正。

9、诚意：使自己的意念真诚，思想纯正。

◎常识

儒家经典“四书五经”

“四书五经”是儒家的主要经典。“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》;“五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

[内容析通]

◎理文脉

本文是按照“提出问题——分析问题——解决问题”这个思路来行文的。开篇提出论题“学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学”。接着阐述格物致知的科学含义。再论述实验精神在科学上的重要性