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(苏教版)《小说家谈小说》教案1

[10-15 23:24:09]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初三语文教案   阅读:9498

一、 教学目标:①掌握小说基本知识。

②了解典型的含义,学会分析人物性格。

二、 教学重点、难点:激发学生阅读小说的兴趣。

三、 教学方法及学法指导:自学和讨论法

四、 使用教具:多媒体辅助教学

五、 教学过程:(一)导入新课:在天空飘着雪花的静谧的夜晚,坐在温暖的家中,手捧一本小说,与书中的他共渡欢乐时光,是多么令人向往。然而,你可知道怎样去欣赏小说呢?今天就让我们一起来谈谈小说吧。

(二)知识盘点:岁末了,各大商场、各大公司都在进行年终盘点,今天我们也来进行一下知识的盘点,请大家翻开课本259页,快速阅读内容,找出你认为重要的地方划下来。(几分钟后,出示大屏幕上的问题,找学生回答)1、什么是小说?小说包括哪几个要素?

2、小说塑造人物的方法有哪些?3、小说的环境描写有什么作用?

4、按篇幅长短,小说如何分类?(学生回答时,教师简要解释)

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(三)走进人物画廊:通过知识盘点,我们了解到小说的一些基本常识,我们也明白了,人物是小说的灵魂,现在让我们一起走进人物画廊,猜一猜他们是谁,他们有怎样的性格特征。(出示大屏幕上的人物,让学生讨论、补充说出人物性格)

孙悟空:勇敢、善斗、神通广大、忠诚、具有反抗精神。

林黛玉:多愁善感、清高孤傲、博学多才、对爱情执着。

林冲:武艺高强、循规蹈矩但逼上梁山后反抗到底。

诸葛亮:忠诚、有智谋。

少年闰土:勇敢、活泼、对生活充满热情。

韩麦尔先生:爱国。(通过这个环节,既让学生掌握概括人物性格的方法,又激发学生阅读的兴趣)

(四)讲解典型:(出示大屏幕)为什么这些人物总那么栩栩如生

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