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语文堂吉诃德练习题含答案

[10-15 23:17:37]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初三语文同步练习   阅读:9338

12.第一次:为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或:为了安慰小女孩。)

第二次:为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

13.(1)她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。 (2)她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。  (3)她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里。  (4)“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。” (5)她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。 (6)她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。 (7)她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。

14.您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领出来的那个小女孩吗?

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15.告诉学生老师也有“做不到”的。或:老师也想埋葬自己的“做不到”。作用是老师的行动能消除学生的自卑感。

16.写得越多越增 加孩子的自卑感,不利于实验活动的开展。

17.必须让每个人都直接参与才能切身感受“做不到”已被埋葬了。(或:必须让每个人都直接参与才能真正“解开‘我不能’的心结”)

18.指“我无法将足球踢过第二条底线”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”等。

19,我(能)行、我能够、我希望、我会、我应该、我决心等。

20好。现代生活愈来愈注重心理调节。它能给人积极的帮助。这是一种很有创意又带有幽默感的活动方式,它能起到奇特的效果。我们应多开展类似的实验活动。      或:不好。它仅仅是一种形式,无法从根本上消除自卑感和其它心理疑惑。形式上太假,含太多做戏的成份,达不到效果。

上面就是为大家准备的语文堂吉诃德练习题含答案,希望同学们认真浏览,希望同学们在考试中取得优异成绩。

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