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某中学初三学生语文家庭作业

[10-15 23:17:49]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初三语文家庭作业   阅读:9567

在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。www.xiaozhibei.com给您带来的这篇某中学初三学生语文家庭作业,欢迎阅读~

(一)(部分)1. 宋江 豹子头

2. 鲁智深 武松 大闹天宫

3.108林冲 李逵

4. 吴用 智取生辰纲

7. 大闹野猪林或野猪林救

8. 《水浒》 假货

13.格列佛 《格列佛游记》

14.绳技或在绳子上跳舞的技术慧骃国

15.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》

(二)由“一骑红尘”可知交通工具常为马、车。

由“客舍青青”、“山顶千门次第开”可知设施多为驿馆驿站

由“柳色新”、“更尽一杯酒”可知古人出行常以折柳代表惜别之意,常以置酒饯行。

(四)

1.失望也是一种幸福,因为有些事物曾经值得你去追求。

2.我只愿做一颗星,只要能照进你暗淡的心胸,虽然我只是一颗星,但我也有

五、(一)

1 A 2由爱情引起的相思之苦 比兴手法 3 品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子 4关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

1A(选自《诗经•秦风》,诗经里的民歌属于“风”。)2 凄清而苍凉的秋景 衬托人物内心的空虚惆怅之情

1 C 2略

1心远 2 C

1 B2不要、无须 豪迈旷达(爽朗乐观) 3诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。

1A(“属国过居延”指“过居延属国”。) 2略

1 C 2 B 3 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

1 贬官 2 寓情于景 离别的忧伤 3 C

1 世道险阻 2“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏 3 不是写实 此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义,象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。 4 有一天一定能乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海。意思是:总会有一天,能实现自己的远大抱负。

1 D 2 D 3 思念故乡

(二)1. 子贡在诸侯国中赎出鲁国人,却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。孔子不赞同子贡的这一做法。孔子认为圣人的行为可影响百姓,子贡不取赎金,便不能引导不富裕的百姓效法他去赎回更多为奴的鲁国人。2.子路拯溺者|其人拜之以牛|子路受之|孔子喜曰|鲁人必多拯溺者矣。

1.①都用尽,用来②曾经把,左右③比得上

2.⑴①击珊瑚②展珊瑚⑵枝柯扶疏,铺垫⑶既惋惜,又以为疾已之宝⑷傲慢,又胸有成竹⑸反映晋代地主生活的豪华与奢侈

1.

2.ABC

3.景公说:“不要杀他,我听从你的指教了”

4.晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的根本利益出发,顺着他的话进行劝谏,列出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,由此看出晏子机智有策略。

(三)答案:1、原因是鸣沙山既有“西北汉子”坚实、刚硬、有棱、有角的阳刚之美,也具有女性般的柔软、优美、坦率的温柔。或原因是鸣沙山既有“西北汉子”雄伟威武,同时也具有女性般的温柔。

2、①一座由一粒粒沙子聚成汇拢又浑然一体地升高壮大的山,居然能聚得如此坚实如此刚硬如此有棱有角如此轮廓分明。

②原本应是荒凉的沙山,却表现出柔软、优美、坦率的温柔。

③鸣沙山虽不断受损,它竟没有低矮下去,却一日日依然如故,巍然耸立。(或①它坚实刚硬,雄伟威武。②它温柔羞怯、温情脉脉。③它屡屡受损,却依然巍峨)

3、是风的力量塑造了鸣沙山,并使它保持着原状。(意对即可)

4、作者借写沙之聚写人心之聚,揭示了沙之聚需要风,人心之聚需要一种精神力量。(答出人心之聚需要一种精神力量的得三分,意对即可)

5、观点清楚,言之有理,有据就得分

答案:1.①“冰雪”暗示了李陵远离故土,最后客死在北方;②李陵一直生活在叛国的阴影中,这是“一个蒙羞的灵魂”,“冰雪”象征着他所承受的冷眼和指责。

2.李陵是一个勇的战将,值得人们称道。但他又是一个降者,人们为此而羞愧。

3.李陵毕竟是力战而降,从现代人性观的角度看,生命的价值理应得到重视。所以,人们对李陵更多的是同情和理解。

4.AD。(A项中“本文的开头引用了《诗经·黍离》中的诗句”的作用是伏笔,暗示了李陵悲剧性的命运。D项中的对比,重在表现李陵,李广只起衬托作用。)

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