初三化学同步练习碳和碳的氧化物测试题

20、(5分)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。试回答下列问题：

(1)自然界CO2的来源途径有：                                   (任写一点)。

(2)空气中适量的CO2可以满足植物光合作用需要和维持地球表面适宜温度等;而空气中过量的CO2则会造成                                                     。

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有 两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径                                               。

(4)为减少CO2的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯(C2H4)和水。该反应的化学方程式为                                 。

21、(6分)下图是与二氧化碳有关的循环流程，根据图示回答下列问题。

(1)在上述流程中，属于物理变化的是             (填序号)。

(2)写出反应④的化学方程式：__________________          ___。

【提示：C2H5OH是酒精的化学式】

(3)已知反应①的化学方程式为：6CO2+6H2O===A+6O2，则A中所含元素种类有        种。该反应发生条件除叶绿素外，另一个条件是            。

(4)根据上述循环原理，人类控制大气中二氧化碳含量的增加可采取的具体措施是             。

22、(9分)有四种纯净物A、B、C、D，其中A、B、C组成中均含有相同的一种元素。它们的转化关系如图(转化过程中部分条件和其他物质未全写出)。

B能使澄清的石灰水变浑浊。回答下列问题：

(1)B的化学式为                 ;

(2)B与澄清石灰水反应的化学方程式为

_____________                              ___;

(3)若A和D是同一种物质，则A的化学式为____       __，

A与CuO反应的化学方程式为___________________________________________;

(4)若A和C是同一种物质，C的化学式为             ，

则B+D反应的化学方程式为                                             。

四、实验题(共2题，共32分)

23、(25分)下图是某同学设计的实验室制取气体和验证性质的仪器或装置图。

(1)仪器B的名称                。

(2)实验室常用           和            制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的_________(填仪器字母)进行组装，反应的化学方程式为________________________________________。

(2)用上述你所选择的装置还能制取的气体是       ;化学方程式为                        。

(3)若补充一种仪器              (填仪器名称)，就能利用上述仪器和氯酸钾制取氧气了，你选择的仪器组合是                   ，反应化学方程式为                                。

(4)该同学把二氧化碳气体通入H装置中，实验现象为__________________________，反应的化学方程式                           ，然后他对试管中的溶液加热，实验现象是__________________________，反应的化学方程式                                 。

(5)该同学改用J装置收集一瓶二氧化碳气体，请在图中将导管补画完整，用该装置收集，证明二氧化碳气体收集满的方法是                                                          ;

收集满后他取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿I装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象

是                           ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质                    ，

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