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初三化学同步练习碳与碳的化合物

[10-15 23:08:04]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初三化学同步练习   阅读:9600

①常温下都较稳定;  ②都能在空气中燃烧;  ③常温下都能与氧化铜反应;

④在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧;  ⑤在反应中都表现出氧化性;

⑥在反应中都表现出还原性。

A.②③④⑥        B.①②④⑤        C.①②④⑥       D.①③④⑥

得分 评卷人

二、填空题(本大题包括5小题,共26分)

15、(4分)有碳、氢、氧、钙四种元素,请选用这四种元素中的一种或几种,写出符合下列要求的化学式:

(1)从人类生存环境角度考虑,比较理想的气体燃料是           。

(2)相对分子质量最小的氧化物是           。w

(3)常用作建筑材料,其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是          。

(4)既有可燃性,又有还原性,且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是        。

16、(5分)将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中,在杯中加入少量稀盐酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口,请回答下列有关问题:

(1)可以观察到的现象是:①                      ;②                      。

(2)已知蛋壳成分中含有钙元素,试推测鸡蛋壳的主要成分是         ,请写出该实验涉及的化学方程式:①                       、      ②                         。

17、(3分)有A、B、C、D、E五种含碳物质,它们之间有下列相互转化关系。请推断:B是             ;D是            ;E是            。(均填化学式)

① A + CuO       Cu + B;    ② C     B + H2O;   ③ B + H2O     C;

④ D      B + 氧化物;  ⑤ B + Ca(OH)2     D + H2O  ⑥ B + A        E。

18、(9分)实验室常用下列装置来制取气体。请回答下列有关问题:

A           B                C            D           E

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,二氧化锰起                       作用,

发生反应的化学方程式为                              。

(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为                         。

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,

实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。若实验室制取

氢气,用右图所示的装置收集氢气,则气体应从     端

通入(选填“m”、“n”)。

(4)小明选用块状的大理石与稀盐酸反应制取CO2,请回答有关实验问题:

①下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)

,其中操作有误的是              。

a.加入药品    b.收集气体  c.检查装置气密性   d.验满      e.清洗仪器

②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,发生反应的化学方程式分别是:

NH4HCO3     NH3↑+H2O+CO2↑; 2NaHCO3      Na2CO3+H2O+CO2↑。

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是         。

他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                   。

③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是                           。

19、(5分)某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题:

(1)二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了CO2

与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的

气体除CO2外,还有臭氧、甲烷、氟利昂等。

空气中CO2的主要来源是                   ,

自然界中的绿色植物可通过      作用消耗CO2。

(2)该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而,二氧化碳

没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按下图所示分别进行:①紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。  ②在C实验中,当加入水后,

紫色石蕊纸花不变色,C实验的作用是                         。

③在D实验中,紫色石蕊纸花变红色,这一实验结果说明                    。

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