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初中英语听力专题英语听力为何提不高

[10-15 23:09:35]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初中英语听力   阅读:9816

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听力是决定英文水平的要件,它反映了一个人的英语交流能力。然而,它却常常是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分。很多同学为此“费尽心机”,但效果却始终不佳。到底如何提高听力呢?首先必须意识到,听力提高并非“听力”提高。它其实代表着英语综合能力的提高,即发音、词汇、词组、习语、文化思维等诸方面能力的提高。所以,我们经常所见的终日头戴耳机来“创造语言环境”,提高听力的做法并不可取。这样训练不但提不高听力,也许反而有损“听力”。

另外,有些同学用听力磁带作“催眠曲”的做法也十分要不得。这将导致真正临考时,注意力反而不集中。提高听力第一要件就是语音。学英语不重视语音,是很多同学英语总也上不去的一个绊脚石。学语音讲究的是标准,无论是英美音,抑或是澳洲音都要求准确,而且很忌讳混杂。而听力课对语音的讲究在于兼容并蓄,要求标准的和不标准的都能听得懂。这不仅仅是英语本身发音准确与否的问题,而且是要加上很多“历练”和归纳总结才能达到的境界。词汇、习语不消多说。永远是心头的痛!听力当中的词汇、习语问题大概有两种:真不懂和假不懂。所谓真不懂指的是遇到没有过的生词和习语,那是当然听不懂了。假不懂指的是学过的单词但依然听不懂。这可就又和发音有关系。大多数同学背单词不仔细捉摸发音,而只是看个意思和拼法。这样,在阅读的时候不会出什么问题,可到听力实践时就有问题了。当时听到的和平时背的是两回事,当然听不懂了。

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