高一地理教案水资源的合理利用

开源措施：(1) (2) (3) (4) 等。

节流措施：(1) (2) 等。

附件2：课堂学案

《水资源的合理利用--以佛山南海区为例》学案

一、南海区水资源特征

【小组探究1】根据视频1，讨论南海区水资源的特征。

二、我们可能面临的水危机

材料1：2005年1月10日，南海区行政区划重新整合，辖区面积1073.8平方公里，区政府驻桂城，辖2个街道和6个镇。南海区各街道/镇及其支柱产业情况如表-1：

表-1：南海区各街道/镇及其支柱产业

街道/镇支柱产业

桂城街道(桂城、平洲)机械制造、制鞋业等

罗村街道灯饰 等

大沥镇(大沥、盐步、黄歧)铝材、五金 等

里水镇(里水、和顺)袜业 等

狮山镇(狮山、小塘、官窑、松岗)电器、玩具 等

丹灶镇(丹灶、金沙)五金 等

九江镇(九江、沙头)金属板材加工 等

西樵镇纺织印染业 等

材料2：一、2004年南海区总用水量12.62×108立方米，具体情况如图-1;2004年全区废污水排放量7.78×108吨，比2003年增加8.3%，具体情况如图-2。

二、南海区近几年农用化肥施用量和农业用量如表-2

表-2：南海区近年来农业化肥和农药用量统计

年份

项目2004年2003年2002年2001年

农用化肥施用量51856吨51141吨53617吨51810吨

农药使用量1021吨1067吨1099吨1085吨

材料3：对于一个国家或地区来说，若水资源的数量不足，称“水源性缺水”，若因水的质量而造成缺水，则称“水质性缺水”。

【小组探究2】：据材料讨论

①我们可能面临哪些水危机?

②我们(政府部门/企业家/农民)可以采取哪些措施防止这场危机的发生?

三、我们中学生可以做什么

【小组探究3】：作为南海人，作为一名中学生，要保护水资源，我们可以做些什么?

【总结】最新一年年已经到来，高中的同学也即将进入一系列的寒假春节，小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。

更多频道：

www.xiaozhibei.com高中频道      高中资讯

上一页  [1] [2]