高二历史练习：音乐与影视艺术精选练习及答案

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高二历史练习：音乐与影视艺术精选练习及答案

第24课音乐与影视艺术

【课堂达标】

1．18、19世纪之交，欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡，为这两大乐派架起桥梁的是一位德意志音乐大师，他一生创作的不朽作品不包括()

A．《蓝色的多瑙河》 B．《英雄交响曲》

C．《命运交响曲》 D．《田园交响曲》

解析：选A。本题考查学生分析判断问题的能力。题干中的“德意志音乐大师”架起了连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，该音乐家是贝多芬，B、C、D三项皆是他的作品。A项是约翰·施特劳斯的作品。

2．二战后的流行音乐有摇滚乐、蓝调和爵士，其中摇滚乐成为主流，其原因有()

①二战后音乐中电子技术的发展②新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望③摇滚乐是黑人音乐、白人乡村音乐和西部音乐的有机结合，具有开放性和包容性④摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受

A．①②③ B．①②④

C．①② D．①②③④

解析：选D。本题考查现代音乐，意在考查学生理解历史事实、分析历史结论的能力。①②③④均是摇滚乐成为流行音乐的主流的原因。

3．头戴一顶大礼帽，脚登一双尖头鞋，鼻子下留着一撮乌黑的小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()

A．彩色电影 B．有声电影

C．多元化艺术电影 D．默片电影

解析：选D。由教材内容知题干材料描述的是默片电影时代的艺术大师卓别林的银幕经典造型，故D项正确。

4．2011年2月3日，中央电视台春节联欢晚会中赵本山的小品，韩红的新歌，傅琰东的魔术等节目给人们带来了许多欢乐。这体现了电视的()

A．资讯传播功能 B．大众娱乐功能

C．艺术鉴赏功能 D．政论传播功能

解析：选B。本题考查分析理解能力。材料涉及的节目，满足了人们娱乐性的需要，这体现了电视的大众娱乐功能。

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