高三语文复习教案：高考语文病句修改总复习教案

(1)文中数字表达不规范的是 ，应分别改为 。

(2)文中有两处语病，( )处修改为 ，( )处修改为 。

4.(★★★★★)下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当之处，请按文后要求把相关的标号填在横线上并加以修改。

为了加强小区管理力度，搞好环境卫生，本小区新建了多处袋装垃圾回收点。从5月1

① ② ③

日起，居民的生活垃圾 用塑料袋一律包装完毕后，投入垃圾回收点的塑料桶内，工业垃圾、

④ ⑤ ⑥ ⑦

建筑垃圾 一律不准包装后投入。与居委会联系后再行处置，千万留神。

⑧ ⑨ ⑩ ○11 ○12

(1)应删去的一处是 。

(2)应修改的五处是： 处应改为 ; 处应改为 ; 处应改为 ; 处应改为 ; 处应改为 ;

5.(★★★★★)下面这段文字，在字、词语、语法方面都有一些毛病，请指出并改正四处。

这些年，我国的旅游业发展很快，但不尽如人意的地方也是擢发难数的。许多国外的旅游者到中国来，对居住条件要求并不高，只有服务水平高他们才满意。他们来，希望领会的是我们这个古老国家的文明、情调，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、东北的热火炕……而我们一些从事旅游业的同志却总认为这些太“土”，不够品位，蹬不了大雅之堂。他们不了解中国的某些“土”在外国人眼里恰恰是难得一见的“雅”。

6.(★★★★)下面语段有四处不妥，请指出并加以修改。

①我国北方地区去年春天遭受13次沙尘暴侵袭的情景令人没齿难忘。为了解决沙化急速加剧这一紧迫问题。②我国将出台防沙治沙，以维护生态安全。③如何确立防沙治沙的法律地位，是政府提出的一项重要措施。草案规定。④国家在沙化土地所在地区建立政府行政领导生态保护政绩考核制度，对本辖区生态质量负有直接责任的政府行政领导不得继续担任原职或晋升。

7.(★★★★)下面一段句子中六处有语病，请标出四处，标好序号并加以修改。

节食和强制限食，并非与肥胖作斗争的好办法，重要的是要选择科学的营养。英国的原则值得借鉴，进食的时间应尽量拉长，每道菜要有很大间歇，这样可以避免不过量进食。因为当体内血液中的糖减少时，人就会觉得饿。如果先吃一块小食品充饥，然后休息15至20分钟，这期间血液中的糖含量增加，饥饿感就会减少。英国人的科学进食法就这么简单，这也是英国人体态优雅的结果所在。

A.(只填序号) 修改：

B.(只填序号) 修改：

C.(只填序号) 修改：

D.(只填序号) 修改：

8.(★★★★★)阅读下面文段，并根据上下文，修改画线的部分。

去年冬天，①一只病危的天鹅被一位农民救护，在他的精心医治、护理下，天鹅终于②康复了健康。③但当时的季节已时至盛夏，越冬的天鹅都已北迁到很远的地方去了。而天鹅离群是无法生活和生儿育女的。这位农民凭借多年的经验，④知道这只天鹅是属于新疆巴音布鲁克群体。 ⑤于是向乡亲们借了路费，带着天鹅到了新疆。在当地环保组织的帮助下，他将这只离群的天鹅送到巴音布鲁克天鹅湖，⑥此为何人?乃被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺也。

高三语文复习教案：高考语文病句修改总复习教案参考答案

难点磁场

1.①②③⑤⑥⑦[删去的标准是：一要简明，二要不影响内容的表达(包括程度等)，三要使语句的结构合理、完整。④⑧不能删除，每删除一处，扣一分;删除两处，此题不得分。]

2.到会的15名与会者 就团员如何为社会主义精神文明建设的问题 当说话做事前 要提高

① ② ③

团员精神文明建设的意识 不把这一点重视好应该大力提倡;对不尽人意的地方

④ ⑤ ⑥ ⑦

序号 改为

① 15名与会者(到会的15名团干部)

② 就共青团员如何为社会主义精神文明建设做贡献的问题

③ 说话做事前(在说话做事前)

④ 加强团员精神文明建设的意识(提高团员对精神文明建设的认识)

⑤ 不重视这一点(对这一点不加以重视)

⑥ 将分号改为逗号(在上句的“事”及下句的“地方”后加逗号)

⑦ 不尽如人意

[①处错误是成分赘余，这个病句的特别之处是“到会的”和“与会者”两个短语意思重复。②处成分残缺。③处属成分杂糅，可说：“当……之时”，或“在……之前”。④处“提高”与“意识”不搭配。⑤处两种句式杂糅，造成错误。⑥处标点(逗号)使用不当。⑦处是很多人的一种习惯性错误。]

歼灭难点训练

1.①或②，⑥，⑨或⑩[此题考查对病句中赘余成份的修改。①“之所以”与②“的原因”都表示原因，应删除其一。③处已经说“受了坏的影响”，因此⑥处“受了坏人的影响”属重复，必须删除。⑨处“多方面的”与⑩处“各种”属重复，应删除其一。]

2.

序号 改正结果

① “现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”

② “同意”可改为“批准”或“批复”

④ “必须”应改为“要”或“应”

⑤ “医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”

⑥ 删去“对”或“得到”，也可将两者都删去

3.(1)e处改为6.6万所，g处改为3.1万所。[文中数字统一使用阿拉伯数字，学校统一用“万”为单位。]

(2)d改为“基本……的目标”，i改为“……明确我国教育改革的基本目标，执行我国教育改革的基本政策”。[d处缺少宾语。i处应分别表达“明确”和“执行”的内容，且“明确”应在“执行”之前。]

4.(1)①[“加强管理”与卫生这一主体内容无关。]

(2)⑤处改为“一律用塑料袋”[语序不当]。⑥处删去“垃圾”[语言不够简明]。⑨处改为“一律不准投入”[成分赘余]。⑩处改为“这些垃圾请与居委会联系”[表意不明，缺主语]。处改为“处理”[用词不当]。处改为“敬请协助”[语言不够得体]。以上六处任选五处修改。

5.

错处(抄原文) 改为

擢发难数 不少的，(很多的)

国外的旅游者 删“国外的”

只有服务水平高他们才满意 只要……就……

领会 领略

希望好奇地 好奇地希望

住一住……“热火炕” 睡一睡东北的热火炕

蹬 登

[简析：擢发难数，比喻罪恶多得像头发那样，数也数不清。]

6.(参考)①“没齿难忘”改为“终生难忘”②“防沙治沙”后加“的法规”③删去“如何”④“生态质量”后加“恶化”

7.(参考)“科学的营养”(成分残缺或搭配不当)改为“科学的营养法”。“每道菜”(表意不明)改为“各道菜之间”。“避免不过量”(不合逻辑或滥用否定)删掉“不”。“一块小食品”(语序不当)改为“一小块食品”。饥饿感就会减少(搭配不当)。“减少”改为“减轻”或“消失”。“优雅的结果所在”(不合逻辑或因果倒置)改为“优雅的原因所在”。(任选四句修改)

8.(参考)①改为：一位农民救护了一只病危的天鹅(被动句变为主动句，使上下文衔接)。②改为：“恢复了健康”或删掉“了健康”。③改为：但当时已至盛夏。④句末加“的”或删“是”。⑤加主语“他”。⑥改为：他是谁呢?他就是被称为“天鹅卫士”的山东荣城农民袁学顺。

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