高三语文练习：访李政道博士检测题答案

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高三语文练习：访李政道博士检测题答案

第7课 访李政道博士

【识记与理解】1．C （A漱shù B 庇 bì D 戮lù ） 2．A (jìn。B 中“溯”读sù ，其余都读shuò 。C 中的“黠”读xiá，其余都读xiè 。D中的“劣”读liè，其余都读niè。)3．B（A 中的“班”应为“斑”。C中的“簿”应为“薄”。D中的“挺”应为“铤”。）4．C 5．D 6．B(A 第二个问号应改为逗号 C 最后两个逗号应改为顿号。 D 引号应删掉。) 7．B (“络绎不绝”形容人、马、车、船等来来往往连续不断。发表意见不能说“络绎不绝”改为“纷纷”较为合适。) 8．C

【阅读与鉴赏】◆课内阅读9．B 10．斑斓：灿烂多彩。 模拟：模仿。 混沌：①我国传说中指宇宙形成之前的模糊一团的景象；②形容糊里糊涂、无知无识的样子。 11．（1）身份 他对中国的贡献 （2）时间 地点 12．三个 作出 13．“这样”是指前文“我顺手从茶几上拿起一个拍纸簿，把一支铅笔放在上面，向一方倾斜，笔就向下滚动；然后又向另一个方向倾斜，笔又向另一个方面滚动”。14．“这个版本”指英文原版第一版的《科学大纲》。15．B 16．提示：毛主席是政治家、革命家，他所涉及的领域和经历都不同于李政道博士，毛主席自己也说他一生经历的都是动荡，认为动是重要的。而且他年轻时念科学的时间不多，所以两人的观点有不统一之处 ，这是很必然的。

拓展阅读17．（1）太遥远：时间遥远，两千多年前；地域遥远，无尽荒漠的方位；神秘的气象。（2）太亲近：楼兰于我来说，已不是地域上的一个名称了，而是一种精神领域的烙印。我们完全可以在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊！

18．（1）“这类”指代的是：登堂入室的文化搬运行径。 （2）“它”指代的是：古典的碎片。19．（注意：（1）必须是比喻句；（2）要结合文章谈比喻的作用。）20．A、E

【积累与运用】21．直挂云帆济沧海；柳暗花明又一村；两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮；谦受益 逸豫可以亡身。22．海蛇尾体表遍布细小的凸透镜，组成了一只巨大的复眼，利于躲避天敌。23．生命是有限的，奉献是无限的；将有限的生命投入到无限的奉献中去。

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