高三物理教案：动能和动能定理复习教

先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动，t=4 s时停

下，其v-t图象如图7所示，已知物块A与水平面间的动摩擦

因数处处相同，下列判断正确的是 (　　)

A.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功

B.全过程拉力做的功等于零

C.一定有F1+F3=2F2

D.可能有F1+F3>2F2

二、非选择题

11.如图8所示，粗糙弧形轨道和两个光滑半圆轨道组成翘尾巴的S形轨道.光滑半圆轨道半径为R，两个光滑半圆轨道连接处CD之间留有很小空隙，刚好能够使小球通过，CD之间距离可忽略.粗糙弧形轨道最高点A与水平面上B点之间的高度为h.从A点由静止释放一个可视为质点的小球，小球沿翘尾巴的S形轨道运动后从E点水平飞出，落到水平地面上，落点到与E点在同一竖直线上B点的距离为s.已知小球质量为m，不计空气阻力，求：

图8

(1)小球从E点水平飞出时的速度大小;

(2)小球运动到B点时对轨道的压力;

(3)小球沿翘尾巴的S形轨道运动时克服摩擦力做的功.

复习讲义

基础再现

一、

基础导引　A

知识梳理　1.运动　2.Ek=12mv2　3.标量　无关　4.末动能　12mv22-12mv21

思考：动能只有正值，没有负值，但动能的变化却有正有负.“变化”是指末状态的物理量减去初状态的物理量，而不一定是大的减去小的，有些书上称之为“增量”.动能的变化量为正值，表示物体的动能增大了，对应于合力对物体做正功;物体的变化量为负值，表示物体的动能减小了，对应于合力对物体做负功，或者说物体克服合力做功.

二、

基础导引　1.1.6×103 N　见解析

2.150 J

知识梳理　动能的变化　12mv22-12mv21　增加　减少　曲线运动　变力做功　不同时作用

课堂探究

例1　(1)Flcos α　(2)μ(mg-Fsin α)

(3)Flcos α-μ(mg-Fsin α)l

跟踪训练1　2[Fcos α-μ(mg-Fsin α)]l/m

例2　(1) gL2　(2) 7gL2　(3)114mgL

跟踪训练2　(1)16 m　(2)422.5 J

例3　(1)2 J　(2)35 N　(3)2.77 m

跟踪训练3　(1)310 m/s　(2)见解析

解析　(2)设滑竿两端点AB的最大竖直距离为h1，对下滑全过程由动能定理得

mgh1-μmgd=12mv2 ④

所以：h1=v22g+μd ⑤

若两杆伸直，AB间的竖直高度h2为

h2=(L1+L2)2-d2 ⑥

若h1>h2，则满足条件的高度为h=(L1+L2)2-d2 ⑦

若h1

h=v22g+μd ⑧

若h1=h2，则满足条件的高度为

h=v22g+μd=(L1+L2)2-d2 ⑨

分组训练

1.A

2.(1)1.0 s　(2)102 m/s　(3)3.0×103 J

3.(1)4.8 s　(2)8 N

4.(1)4 m　(2)(2.7+55) s　(3)0.5 m

课时规范训练

1.BD

2.C

3.CD

4.B

5.B

6.D

7.B

8.ACD

9.ABD

10.AC

11.(1)s4 2gR　(2)9mg+mgs28R2

(3)mg(h-4R)-mgs216R

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