高三物理第一单元教案：光的直线传播

提出问题;猜想与假设;制订计划与设计实验;进行实验与收集证据;分析与论证;评估;交流与合作. 【参考方案】

(1)在硬纸板上用锥子扎一个1—2mm的圆孔.晚上点燃一支蜡烛放在小孔前，在硬纸板的另一侧的白屏上就能看到烛焰的像.改变屏与小孔的距离，像的大小和亮度有什么变化? 　　(2)平行于硬板移动蜡烛，屏上像的移动方向与蜡烛的移动方向是否相同? 　　(3)在不同的硬纸板上分别钻出不同形状的孔，一是三角形、一是方形，孔的形状对所成像有无影响? 　　(4)同一硬纸板上同时有两个或三个小孔(一是圆孔、一是三角形、一是方形)，则光瓶上会出现一个像还是几个像?形成的像各是什么样? 【备注】

1)写出探究过程报告，可以没有结果. 　　2)和其他成员交流，发现共性和差异 　　3)发现新问题.

【总结】2013年已经到来，新的一年www.xiaozhibei.com会为您整理更多更好的文章，希望本文“高三物理第一单元教案：光的直线传播”能给您带来帮助！下面请看更多频道：

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