2016年寒假语文作业答案

二、3、在黄昏里，梅花在驿外的断桥边寂寞地开放，凄风苦雨又把她打落在地，车马行人把它碾作尘土，同时她还遭受着群芳的嫉妒。这样的环境下，梅花依旧“香如故”，更衬托出梅花的高洁品质，反映出作者坚守高尚情操的理想追求。4、略

三、(1)操吴戈兮被犀甲;(2)悟已往之不谏;(3)安能摧眉折腰事权贵;(4)一蓑烟雨任平生;(5)你错勘贤愚枉做天;(6)襟三江而带五湖;(7)奈何取之尽锱铢;(8)不矜名节

(十三)

一、1-5、ABCDC

二、6-9、DBDC

三、天不为人之恶寒也辍冬/地不为人之恶辽远也辍广/君子不为小人之匈匈也辍行/天有常道矣/地有常数矣/君子有常体矣/君子道其常/而小人计其功/诗曰/礼义之不愆/何恤人之言兮/此之谓也。

四、①则其负大舟也无力;②君子生非异也;③豁然开朗;④天涯若比邻;⑤安能摧眉折腰事权贵;⑥无边落木萧萧下;⑦隔江犹唱后庭花;⑧渺沧海之一粟

(十四)

1、DE

2、一个“烙”字形象地写出“蒙画绣像”“收到绘图本《山海经》”等往事带给鲁迅心灵的震撼之大和在记忆中的深刻程度，“像闪光的露珠”一句运用比喻手法，生动地展现了童年那些关于美术的 往事对鲁迅心灵的浸润、滋养勇t留给鲁迅一生的清新美好的感觉，比喻优美、形象。

3、文中的鲁迅，有着孩童般的可爱，对美术辛勤投入，见解独到，为人谦逊亲切，有着作为丈夫的温情细致。

4、提示：本题以下角度均为合理：批评教育过于功利的弊端;艺术、体育等只有普及才可能真正出现名家大师;学习艺术的真谛在于激发热爱，培养美感，有益于人生修养。

答案示例：

不寻常的意义在于美术教育重在培养人的美感，有益于人生修养。鲁迅先生的真知灼见至今仍能针砭时弊!美术启蒙教育不能过于功利，鲁迅先生告诫我们过高的期许和沾沾于用，只会破坏了孩子的天性，不仅不能造就真正的美术家，反而错失了美术和真谛。只追求证书和级别，往往会使很多孩子后来失去了热爱和人生的趣味，物极必反。

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