掌握词类活用规律,提高文言阅读能力

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掌握词类活用规律,提高文言阅读能力

年仍将20此05作年为的考高查考的考重试大点纲。中那新么增什加么了叫词词类类活活用用的呢考?查大,家20知06道,某个词属于某一个词类比较固定,各类词在句子中充当什么成份也有一定的分工。比如名词经常作主语、宾语、定语,动词经常作谓语,形容词经常作定语、谓语和状语,数词经常作定语等等。要判断一个词是否活用,主要是看它在句子中所处的地位,前后有哪些词类的词和它结合,构成什么样的句法关系,具备了哪些语法特点等等。下面就讲一讲词类活用的语法规律。11.1名名这词词种的活情活用况用为一一般般是的名动词词处于动词的语法位置,承担了动词的语法功能,这个名词不再表示人或物,而是表示与这个名词有关的动作、行为。主要有以下几种情况:①名词+名词,如果不是并列结构,也不是偏正结构,则必有一个名词作动词。如:乃丹书帛曰:“陈胜王。”王:为王。籍吏民,封府库,而待将军。籍:登记②“能、可、足、欲”等能愿动词+名词,名词活用为动词。如:假舟楫者非能水也。水:游水。沛公欲王关中。王:称王③副词+名词,名词活用为动词。如:秦师遂东。东:向东前进。从弟子女十人所,皆衣缯单衣。衣:穿。

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