更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 中学信息技术课程担负着“使学生在建立对信息技术及计算机的感性认识的基础上，具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 信息技术是一门新兴的学科，它与其他中学课程有所不同。信息技术是一门实践性很强的学科，在学习过程中，要求学生必须掌握一定...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 学习小组合作学习形式的教学我们在课堂中经常看到，那么小组学习其功效如何呢？能起到“合作、探究”的目的吗?在信息技术课中我...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 现在学生在信息的学习上，“贫富悬殊”现象十分严重，而且我们不能以他的学号来划分他们的优差。所以我们在教学中使用评价的手...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 回顾这个学期所从事的电脑教学工作，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 从教几年来，使我感觉到信息技术课对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 摘要： 基础教育课程改革已经蓬蓬勃勃地开展开了，从实验的情况来看，要搞好课改，关键是要有一支高素质的教师队伍，这就给教...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 通过这几周的教学已将word2000教学内容完成，从学生上课的反应来看，新知识掌握的不是很好，现在我已将艺术字、图片、剪贴画、...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 　信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。经过一段时间的教学，我发觉学生们能综合应用所学的知识，初步掌握了计算机...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 自主、探究合作性学习是新课标倡导的学习方式，为配合新形势的发展需要,我校根据自己的实际情况安排了几节学生自主、探究合作学...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 备好课是上好课的必要条件，反思备课又是备好课的前提，因此，要提高课堂教学效益，就必须反思对备课的认识。在课程改革的今天...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 信息技术学科作为一门新兴学科，无论是教学方法，还是教学模式，都没有现成的、可参考的样板，因此，对信息技术学科教师来讲，...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 我们学校是一所农村中学，计算机基础比较薄弱。学生的计算机基础也都参差不齐。学生在日常的学习过程中也对计算机有不同的认识...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 夸美钮斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”学生爱上信息技术课，但这种爱好往往表现在爱玩游戏，...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 本节课在建构主义学习理论指导下，采用“任务驱动”教学策略，借助多媒体课件，对学生实施研究式自主学习教学模式，教学中注重...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 信息技术课的培养目标：信息技术课是技术课，目的是培养学生技能。同时这种技能不是计算机本身，而是使用计算机去处理信息的技...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 摘要：初中信息技术课越来越受到学生、家长及学校领导的重视，那么如何才能上好这门课呢，通过我几年的教学，来谈一谈我的感受...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 要开展运用信息技术的优势开展互动学习，就要给学生提供可供研究的海量信息资源。学习是获取知识的过程，知识不是通过教师传授...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 相信很多教师对“信息素养的培养”这一基本理念耳熟能详，但新课标的一个重要的理念“构筑健康的信息文化”更需要在理解基础上...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 初中信息技术课，存在这样的情况：学生们很喜欢上计算机课，特别是上机的操作课，更是有一种 “让我一次爱个够”的感觉，但是一...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 认真分析教材，课前我认真分析和研究教材，整理出本课的教学目标、教学重难点，并大致设计出教学方法和教学过程，为教学做好了...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· ■天竺中学 王晓生 关键词：任务驱动 建构主义 摘要：信息技术是一门具有明显的时代发展特点的课程。“任务驱动”教学法适用于...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 　信息技术教学原则是指为培养学生的信息素质和提高教学效果，反映信息技术教学规律而制定的指导信息教学工作的基本要求。 　...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 　1、“任务驱动”的教学原则 　信息技术课教学大纲中明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主，确立了“任务驱动...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 　信息技术教学可分为两层台阶：即基础教学和应用教学。所谓基础教学主要内容是课程的引入、基本知识与基本技能；应用教学主要...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 自主、探究合作性学习是新课标倡导的学习方式，课堂中真正体现了以学生自学为主体，教师为主导的新的课堂教学结构，通过联系自...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 通过一个学期的初中信息技术课的教学，感慨良多，其中一点就是上课时学生总会在下面交头接耳，甚至还有同学偷偷的玩游戏。课堂...

更新时间：10-15 初中信息技术教学反思

· 初中信息技术《设计封面》这节课重点体现新课改所提倡的小组合作的学习方法。合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了...