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《发一个Email给明天》(班会主题活动方案)
[10-15 23:08:04] 来源:http://www.xiaozhibei.com 少先队知识 阅读:9676次《发一个Email给明天》
一、活动时间:2007年6月7日
二、活动地点:城郊中心小学四楼多媒体教室
三、参加对象:五(2)班全体队员、家长代表、郊区片辅导员、教育局、团县委、镇团委领导。(听课人数42人)
四、活动过程:
(一)展开讨论,进入“学校论坛”
主持人:人类社会已经跨入了信息社会,神奇的因特网已经进入了我们的校园,进入了我们每个教室,给我们的学习带来许多好处。课外,同学们有时也去上网,这就引发了一个问题,我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?
前段时间,我们五(2)班的班长朱春燕代表五(2)班在学校论坛上提出了这样一个问题“小学生可以上网吗?”我么先来看看网上各位朋友的意见。(打开网络进入论坛,查看论坛意见。)
主持人:我们看到,大部分朋友认为上网有许多好处,但也有朋友坚持反对意见,那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?
小小辩论赛,正反两方面进行辩论。
主持人:今天,我们的部分家长也来到了我们活动的现场。让我们来听听家长的意见好不好?
家长发表意见。
(二)查阅资料,快乐网上行
主持人:XXX家长的担心是很正常的,确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途,但是只要我们正确对待网络,合理利用网络,那么我们就会尝到它的好处。
生A;对呀,前段时间,我们上了《火烧云》一课,书上说火烧云颜色和形状变化非常多,老师也给我们看了一些有关火烧云的图片,并且告诉我们,有关火烧云的知识。网上还有更多,于是我们迫不及待地在网上搜索,下面我们下载的图片请大家看一看。(演示)
生B:从小我就有一个愿望――去宇宙看看,但我知道要实现这个愿望很难很难,但我现在可以欣喜地告诉大家,我的愿望已经实现了。(网上查找,进行演示。)
生C:是呀,我们大家都拥有了网络,世界变小了、世界变精彩了,许多内容随手可得,让我们试试,你想知道些什么?(学生提问)好,今天,就让我带大家一起去看看世界杯足球赛赛况。
生D:今天我们班的顾柳婵同学过生日,我们集体送一份礼物给她。(网上找贺卡)
(三)展示才能,网上我能行
主持人:网络世界确实精彩,让我们珍惜这把知识的“钥匙”,然而,使用电脑操作网络,必须掌握一定的基本技能。
主持人:所以今天我们分小队进行电脑文字输入比赛,请各小队推荐一名选手参赛。
(各选手参赛)
比赛开始,大屏幕上展示队员们的电脑队报,美术作品,插入英语唱歌。
主持人:今天我宣布文字录入比赛第一名是……第二名是……
(四)考考你,电脑知识知多少
主持人;队员们熟练的打字、绘画技能以及一份份美丽的电脑小报,让我们大开眼界,下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家,怎么样?
(五)表演相声《无网不胜》
主持人:神奇的鼠标带我们遨游了网络世界,真是“快乐网上行”。
瞧,他们早就乐开了。
请听相声《无网不胜》
(六)宣读网络公约
主持人:网络是一个无比辽阔的知识宝库,我们学生要上网,但绝不能流连于网吧,浪迹于聊天,而荒废学业,而让抚养我们的爸爸妈妈操碎了心。由此,教育部门出台了《网络公约》我们一起来学一学。齐读《网络公约》
(七)大合唱。
主持人:(甲)小小鼠标。(乙)轻轻点击。
主持人:(合)互连网连起整个世界。
主持人:(甲)让我们发一个“伊妹儿”给明天。
主持人:
(乙)让我们同国际接轨。
合:让我们和世界签约。
大合唱《发一个E-mail给明天》
五、活动效果:
1、通过活动,队员们认识了网络的利与弊,平时,能在健康的网站上浏览,能自觉避开不健康的信息。
2、 电脑带给我们最大的价值就是——效率,这是工具的特征。这种传播极快的新技术使我们在很大程度上改变了以往的学习模式。现在,队员们习惯坐到电脑前,博览群书,收集信息、,畅谈学习体会,与世界各地的少年儿童交往,了解世界,增长知识。
3、利用网络,查找资料,解决实际问题。我们班朱益斌利用网络查找了许多有关蜗牛的信息;如,蜗牛的科学养殖,蜗牛的加工技术等等,使他爸爸的蜗牛养殖基地越办越红火,是网络使他家走上了富裕之路。
4、我班有15位同学成了红领巾网校的首批会员,他们在老师的指导下,学做个人网页。
确实,我们的学生在体验网络中寻找到了他们的兴趣和乐趣,他们也时刻领略到新技术与时俱进的发展气息,以及在技术变化过程中给自己所带来的希冀与的班队心动。
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