说课比赛获奖作品《消费及其类型》说课范例

借贷行为需还利息，适用于大宗购买耐用商品，                                 适用于收入稳定的有偿还能力的人（中学生可不可以贷款消费？讨论）                       租赁消费：所有权不变，使用权在租赁期内归租赁者所有 婚纱，小说                             生                 生存资料消费：较低层次的衣食住行需要 3、消费目的不同       发展资料消费：教育、培训  享受资料消费：旅游 三.消费结构 1、含义 2、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重（注意是比重不是数量） 3、 恩格尔系数的变化与消费结构变化的关系 ·反映家庭生活水平的高低，恩格尔系数过大，必然会影响其他消费的支出，特别是发展资料和享受资料消费的支出，限制消费层次和消费质量的提高。  P23图反映出什么经济学道理？ ①    农村城市居民的恩格尔系数都呈下降的趋势，这说明农村居民和城市居民的生活水平在不断提高，消费质量不断改善，②同时，反映出城市居民的生活水平高于农村居民的生活水平。③消费结构不断变化的根本原因在于经济的发展,生活水平的提高. 3、课堂小结，强化认识。（2—3分钟） 4、板书设计 一.影响消费的因素 经济发展水平(根本因素) → 发展经济 收入水平            →   提高收入                  提高消费水平的措施 物价水平            →   稳定物价 商品性能外观包装质量 → 生产适销对路的高质量产品  二.消费的类型 1.产品类型不同     有形商品消费                    劳务消费 2.交易方式不同      钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 3.消费目的不同      生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 三.消费结构 1.含义 2.恩格尔系数:食品支出/家庭总支出 3.消费结构变化的根本原因:经济的发展,生活水平的提高.   5. 课堂课后练习 (检验学生学习的情况 ) 《成才之路》的练习   （教师挑选典型的题目进行评讲）   我的说课完毕，谢谢大家。

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