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丽水市小学三年级(下)期末数学试卷答案

[10-15 23:13:07]   来源:http://www.xiaozhibei.com  三年级数学试卷   阅读:9337

五、请你用尺子连一连、画一画.(共6分)

31.(4分)如图的立体图形,从上面看到的分别是什么形状,用线连连.

考点:

从不同方向观察物体和几何体.

专题:

立体图形的认识与计算.

分析:

第一个图形从上面看到的是1行,并列2个正方形;第二个图形从上面看到的图形是2行,每行都是并列2个正方形;第三个图形从上面看到的图形是1行,3个正方形;第四个图形从上面看到的图形是1行,2个正方形;由此即可解答.

解答:

解:根据题干分析,连线如下:

点评:

此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

32.(2分)先画出图A的轴对称图形,再画出图A向右平移5格后的图形.

考点:

作轴对称图形;作平移后的图形.

专题:

图形与变换.

分析:

根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下面画出图A的关键对称点,然后连线即可画出图A的轴对称图形B;根据平移图形的特征,把图A的各顶点分别向右平移5格,再这此点首发连结,即可画出图A向右平移5格后的图形C.

解答:

解:根据分析,画图如下:

点评:

本题是考查作轴对称图形、作平移后的图形,关键是确定对称点或对应点的位置.

六、请你解决问题.(共22分)

33.(3分)小文今年11岁,爷爷的年龄比他的5倍多8岁,爷爷今年多少岁?

考点:

整数、小数复合应用题.

专题:

简单应用题和一般复合应用题.

分析:

先用小文的年龄乘上5,求出它的5倍,然后再加上8岁,就是爷爷的年龄.

解答:

解:11×5+8,

=55+8,

=63(岁);

答:爷爷今年63岁.

点评:

本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法.

34.(3分)12个班的学生去春游,平均每班45人.一共有10辆大客车,平均每辆坐多少人?

考点:

整数、小数复合应用题.

分析:

先根据班数与每班人数求出总人数,然后用总人数除以车数即得平均每辆车坐多少人.

解答:

解:45×12÷10

=540÷10,

=54(人).

答:平均每辆车坐54人.

点评:

本题体现了根据平均数求总数以及根据总数求平均的数的两个过程.

35.(6分)把两张边长分别是6cm和3cm的正方形纸片拼成下面的图形.

(1)所拼图形的面积是多少平方厘米?

(2)所拼图形的周长是多少厘米?

考点:

图形的拼组;长方形的周长;组合图形的面积.

专题:

平面图形的认识与计算.

分析:

(1)拼成的这个图形的面积就是这两个正方形的面积之和,据此利用正方形的面积公式计算即可解答;

(2)观察图形可知,这个图形的周长等于边长是6厘米的正方形的周长与边长是3厘米的正方形的两条边长的和,据此即可解答.

解答:

解:(1)6×6+3×3,

=36+9,

=45(平方厘米),

答:拼成的图形的面积是45平方厘米.

(2)6×4+3×2,

=24+6,

=30(厘米),

答:拼成的图形的周长是30厘米.

点评:

此题主要考查组合图形的面积与周长的计算方法.

36.(4分)下面是某小学三(1)班男子乒乓球队员的身高情况统计表:

姓 名

王明

陈涛

马林

李汉

肖鹏

身高(cm)

139

141

147

138

145

(1)身高最高的是 马林 ,身高超过140cm的同学占队员总数的

.

(2)这支乒乓球队队员的平均身高是多少?

考点:

简单的统计表;平均数的含义及求平均数的方法;从统计图表中获取信息.

专题:

统计数据的计算与应用.

分析:

(1)比较统计表中的数据,找出最大的就是身高最高的;然后数出身高超出140厘米的人数和总人数,然后用超过140厘米的人数除以总人数即可求解;

(2)求出身高的总和,然后除以总人数即可.

解答:

解:(1)138<139<141<145<147;

所以身高最高的是马林;

超过140厘米的人数有3人,总人数是5人;

3÷5=

;

答:身高最高的是马林;身高超过140cm的同学占队员总数的

.

(2)(139+141+147+138+145)÷5,

=710÷5,

=142(厘米);

答:这支乒乓球队队员的平均身高是142厘米.

点评:

本题关键是从统计表中读出数据,然后根据数据解决问题.

37.(6分)(1)小明要买一种饮料和一种点心,他只带4元,可以有几种选择?

(2)小红带10元,买一杯牛奶和一包饼干,还剩多少钱?

考点:

图文应用题;整数、小数复合应用题.

专题:

简单应用题和一般复合应用题.

分析:

(1)由图可知,牛奶每杯0.8元,橘汁每杯1.2元,面包每包2.4元,饼干每包2.8元,蛋糕每盒3.6元.

小明要买一种饮料和一种点心,他只带4元. 由于0.8+2.4=3.2元,0.8+2.8=3.6元;1.2+2.4=3.6元;1.2+2.8=4元;0.8+3.6=4.4元,1.2+3.6=4.8元.4.4>4元,4.8>4元.所以小明共有4种选择.

(2)由于牛奶每杯0.8元,饼干每包2.8元,则用所带钱数减去饼干与牛奶的单价即是还剩下多少元.

解答:

解:(1)0.8+2.4=3.2元;

0.8+2.8=3.6元;

1.2+2.4=3.6元;

1.2+2.8=4元;

0.8+3.6=4.4元,1.2+3.6=4.8元.

4.4>4元,4.8>4元.

答:小明可买牛奶和面包、牛奶和饼干或橘汁和面包或橘汁和饼干共四种买法.

(2)10﹣0.8﹣2.8=6.4(元).

答:小红带10元,买一杯牛奶和一包饼干,还剩6.4元.

点评:

完成此类题目要注意从图文中获得正确信息.

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