-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
小学语文《火烧云》课堂实录
[10-15 23:24:34] 来源:http://www.xiaozhibei.com 三年级语文教案 阅读:9246次生:第二句话中少了“像等人骑上它的背,它才站起来似的”。
师:再读读这两句话,想一想书上为什么选用第一句?(自由读)
生:因为第一句作者把马写得非常温顺,可爱,恳请主人骑上它的背,它才高兴似的。
生:我觉得书上选用第一句是因为它很具体,把马跪在那想干什么写了出来。第二就像一杯白开水,没有意思。
师:同学们很会思考,说的很精彩。第一句中哪是看到的,哪是想到的?
生:“马是跪着的”是看到的,“像等人骑上它的背,它才站起来似的”是想到的。
师:很好,作者把看到的和想到的融合在一起写,不仅使文章的生动、具体,还突出了火烧云的变化美。再来读四~六自然段,边读边体会把看到的和想到的融合在一起写的写作方法。(自由读)
生:我爱火烧云,它给我的想象插上了翅膀。
(五)质疑问难,妙在延伸
师:现在大家还有没有不懂的问题?如果有,马上提出来?
生:为什么火烧云颜色变化这么多?
生:为什么火烧云只出现在早晨或傍晚?
生:火烧云上来时,为什么地上的人和小动物的颜色发生变化呢?
师:你们提出的问题很好,有的连老师一时也回答不上来。怎么办呢?《变幻的天空》一书介绍了有关火烧云的知识,下课可以请教它。(课件展示《变幻的天空》一书的封面)
(六)作业
师:今天的作业共两项,你可以从以下两项作业中任选一项来完成。分别是:1、以“火烧云”为内容。2、以“礼花”为内容。想像它的形状,按照“出现、样子、变化、消失”这一顺序写一段话。
以上就是小学语文《火烧云》课堂实录全文,希望能给大家带来帮助!
更多文章进入:
www.xiaozhibei.com小学频道 三年级语文教案
标签: 暂无联系方式 三年级语文教案
相关文章