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三年级语文上册第二单元习作2教案及范文

[10-15 23:17:37]   来源:http://www.xiaozhibei.com  三年级语文教案   阅读:9276

以下是www.xiaozhibei.com为您推荐的三年级语文上册第二单元习作2教案及范文,希望本篇文章对您学习有所帮助。

三年级语文上册第二单元习作2教案及范文

教学目标:

1.读懂例文《我的自画像》,了解主要内容,初步感知图文结合介绍自己的方法。

2.读懂习作要求,初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定的顺序并配上自己创作的自画像。

3.按习作要求,依照例文的方法,图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。

4.激发学生写作兴趣,培养学生的观察能力和表达能力。

教学重难点:

1、 基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。

2、 图文结合介绍自己的方法。

教学准备:课件 范例作文

课时安排:2课时

第一课时

课时目标:读例文,明确目标

一、展示自画像。

1、同学们看了杜小虎的自画像后,都跃跃欲试,回家去画了自己的自画像,今天都带来了吧!

2、老师随即选择几幅,让大家猜一猜。

3、请同学们选出画的最像的一幅,讨论:这幅画的哪些地方最像?

4、请这幅画的作者介绍:怎样画的?

(抓住了长相、衣着、神态、姿态等方面特点。)

小结:要画得像,就得找准人的特点。画画是这样,写作文也是这样。

二、学习例文

1、读例文,说说文章写了什么?

2、再读文章,把文章中主人翁的特点找出来并画出来。

3、分析人物有哪些特点?

姓名:杜小虎 年龄:9岁

体重:20千克 身材:身高1.2米,瘦而结实

表情:笑眯眯 穿戴:蓝色衣服

爱好:喜欢打乒乓球,喜欢读书。

找重点:

(1) 要点:身材、长相、表情、穿戴、爱好

(2) 顺序:从身材、长相、表情、穿戴到爱好 从头到脚 从整体到部分

4、教师小结:写人要抓住每个人的特点来写

(1)我的十分钟

1、请同座位互相对自画像提意见,说说对方的特点。

2、按一定顺序说一说《我的自画像》。

四、师生交流:

1、有没有觉得难写的地方?

2、重点交流写一个人的外貌应该怎样写?

(要抓住一个人的特点,还要按照一定的顺序写)

五、品读范文

第二课时

课时目标:修改习作。

一、学生写草稿

1、教师巡视,拿一篇习作读一读,大家猜一猜

2、师生共同“评评看”,肯定,表扬优点,指出缺点

(2)我的十分钟

请同学们把自己写的文章认真的读几遍,把错别字改正过来,把不通顺的地方改通顺,把需要增加的地方加上去,删除不必要的语句。

三、相互修改

自己修改满意的作品读给同桌听,征求别人的意见。

四、交流习作,师生评议

五、朗读习作

请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作,其他同学认真听,看他哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。

六、评价方式

1、学生自评

让读习作的学生自我评价,体验习作给自己带来的快乐。

2、 师生评价

教师与学生一起参与习作的评价,注意引导学生公正客观的评价他人的作品,分享他人习作的快乐。

板书设计

我的自画像

要点:身材、长相、表情、穿戴、爱好

顺序:从身材、长相、表情、穿戴到爱好

从头到脚 从整体到部分

智慧空间:

附范文

范文一:

我的自画像

我是个可爱又温柔的小女孩,今年九岁了,我有一个好听的小名叫“欣欣”。

我有一头自然的黑中带黄的长发,时常扎着两只小辫子。两条弯弯的眉毛,就像柳树叶一样,可漂亮了!眉毛下面上一双大而有神的眼睛,像两个圆圆的大葡萄。一个小巧灵珑的鼻子,樱桃似的小嘴能说会道。我一笑起来,就会露出两个甜甜的酒窝。不胖不瘦的身材,非常苗条。我喜欢穿红色、粉色、蓝色的衣裙,因为我穿裙子真的很好看,就像一只美丽的花蝴蝶。

我有一双能干的小手,我做的手工又好看又好玩,我还喜欢帮妈妈做一些家务,比如掠衣服、洗碗、擦桌子等,我还喜欢画画、写书法、更喜欢看课外书。

我特别喜欢画水粉画。等我长大了,一定要画出故乡的江南风情,画出祖国的壮丽河山,成为一名出色的画家!

范文二:

我的自画像

我今年9岁,身材矮小。我有一张红苹果似的小脸,淡淡的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,不时闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张灵巧的嘴巴,一见家里有客人,就连忙打招呼,大家都说我有礼貌,就因为这样,妈妈还给我起了一个绰号“小八哥”。

我喜欢穿有“舞”字的衣服,因为我喜欢跳拉丁舞。前年,我因为跳舞好被老师在我额前贴了个“舞”字。下课了,同学们就老喜欢在我面前转转。我大吼了一声,一下子把他们吓跑了。哈哈!同学们说我的声音像一只老虎在睡梦中打鼾。

同学们,你们能猜出我是谁吗?

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