初中上学期学校工作计划

本学期继续稳步推进备课模式和课堂教学模式的改革。学校倡导灵活多样，务实创新的备课模式，把教案的书写转变为讲学案的编写设计，突出实用性。讲学案的编写实行“主备人”制度，既有集体智慧，又有个性化的特色，突出学生的主体地位。同时，我们仍把教学工作重点放在“深化课堂教学模式改革工作”上，在深入学习名校的课改模式经验基础上，结合校情实际，我们继续稳步推进“自主学习”的课堂教学模式，让学生成为课堂学习的小主人，实现自主学习和自我管理，对非中考学科继续实行“目标教学”。
第二，抓好常规管理，向管理要质量。学校加强对教师的备、教、辅、批、考、评的常规管理，分管领导要具体做好指导、检查与监督。所有领导都要经常深入课堂听课，并及时评课，规范教师授课行为，强化教师的基本功训练，并开展各项业务评比活动，树立典型教师。
第三，抓好校本培训工作，提升教师素质。
本学年要注重转化教师观念，树立“不当教书匠，要做教育家”的先进理念，使教师在思想上有高境界，高追求，高目标。我们继续本着“走出去，请进来”的原则，取他山之石，丰富自我。继续坚持“学习——培训——研讨——实践——反思——创新”师培模式，结合我校教师实际，开展形成多样的校本培训

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活动，采取集中培训与自我培训相结合、校内培训与校外培训相结合，充分利用农远工程教育资源，不断提升教师专业素质和业务能力。
本学期继续贯彻“以考促学”理念，在中考学科教师中开展“周考”活动。
本学期重点加强班主任队伍建设与培训，由政教处牵头，让班主任教师带着问题、想法去参加县里的培训会，回校后交流学习体会与心得。同时定期举行班主任工作论坛，及时反思总结工作，实行科学、民主的管理，不断提高班主任的管理水平和育人能力。
第四，抓好教科研工作，牢固树立科研强校的思想，把教育科研工作作为学校发展的内驱力，继续做好“十一五”期间的省级实验课题《七最、三爱教育》，《初中生学习观、择业观教育体系研究》，历史学科《主体性教育与当地历史资源开发相结合的研究》等课题的研究工作，做好过程性材料的积累，成果性材料的总结，提升及撰写整理工作。推动课堂教学研究工作向深层次发展，认真开展主题教研活动，拟计划在十月下旬开展名优教师“教学示范课”活动，促进课堂教学模式改革工作顺利实施。认真抓好教研组工作，认真落实“集备制度”，坚决做到时间、地点、人员雷打不动，提高集备效益。同时各教研组长牵头认真开展好教研组活动，开展好教研组子课题研究，真正发挥基层教研组的功能作用。
第五，抓实《名师工程》。本学期按照上级业务部门要求做好名师送教工作，聘请东辽县名师来我校送教。同时激励我校校级名师，人才资源库教师向东辽名师目标迈进，不断提升自我，其他教师也要努力入库升级。充分发挥校级名师、人才成长资源库教师的引领辐射作用，学校号召名优教师主动工作，主动学习，主动出示范课，主动展示自己的才华及成果，名优教师不仅要会教学懂管理，更要具有高尚的师德，真正起到名优教师的模范带头作用。
第六，抓好校园读书活动。本学期学校建立教师阅览室，班级继续设立图书角，深入开展师生读书活动，每天读书半小时，学校要求广大教师、学生多读书，读好书，促进书香型校园的形成。学校建立“教师必读书目制度”，引导教师向专家型、学者型教师方向迈进。本学期所有任课教师都要开设个人博客，进行网络交流，坚持写教育叙事，读书心得，教学反思，经验论文，不断提升教师素质。
（四）狠抓科学规范化管理，提升教育管理水平。
以深入开展“2009年教育规范化管理年”活动为契机，在学校管理的各个方面突出科学性，规范化，不断创新管理理念，完善各项制度，加强监督，大胆实践，努力实现由经验型管理向制度型管理转变，进而步入规范化管理轨道，不断提升教育管理水平，为实现文化立校品牌彰校，打下基础。
1、扶持家教中心，完善教育体系。
大力扶持发展校外教育，协助办好，管理好家教中心，使校内教育得到发展和延续。同时进一步办好家长学校，定期举办家庭教育讲座，转变家长教育观念，培养新世纪合格家长，促进学生健康快乐成长。
2、坚持以人为本，加强常规管理工作。
继续实行班主任坐班制，学校领导包年组、包学科制度，并仍然实行年组目标管理，降低管理重心，工作目标量化到教师个人，充分调动教师工作的积极性，主动性和创造性。学校在常规管理中履行“制度化”与“人性化”相结合的管理方式，达到“以制度约束人，以情感管理人”的目的，做好常规工作的计划，布置、检查、评比、总结、反思工作，关注细节管理，突出“严、细、实、新”的管理策略。
3、严格执行教职工考勤工作制度，并与绩效工资挂勾。年组管理实行年组长负责制，学校不定期抽查年组工作及工作纪律情况，并开展优秀年组评选活动，学校予以表彰奖励。
4、强化财务管理，提高资金使用效益。
严格财务制度，规范票据管理，杜绝违规操作，做好国拔经费的使用，精打细算，勤俭节约，合理支出，确保学校正常运转。同时，做好勤工俭学工作，积极争取外援，扩大学校资金收入来源。
“五做好”即：
（一）做好教育装备及远程教育工作
1、加大新老三室的利用率，及时对药品、器材进行补充，强化安全管理，制度建设，确保教师开展好实验教学，学生上好实验课，增加实验室的使用效率，本学期要下大气力管好用好实验室，为学生创造更多动手实践的时间与空间，大面积提高学生理化学科成绩。
2、继续上好信息技术课，大力实施“目标教学”让每名学生都有收获。充分利用校园网和电教资源，不断提高教师现代化办公的能力，提高教师信息技术水平。
3、加大教育装备投入，增加电子图书，影像资料，尽量满足师生需要，加强图书室建设，用好管理好图书。
4、大力抓好远程教育工作，借助吉林教育信息网等省内外优质教育网络资源，实现优势教育资源共享和名校对接，扩大对外宣传，提高学校信息化教育现代化水平。本学期拟计划在全校教师中开展利用“农远资源”上好一节课活动。
5、探索建立校园“绿色网吧”，业余时间向学生开放进行绿色上网，查阅资料，网上读书，实现优势教育资源共享。
（二）做好校园美化、绿化、净化工作，发挥环境育人功能，做好新教学楼的装饰工作，进一步改善办学条件。
我校要在市级美化绿化标杆校的基础上，进一步加强校园环境建设，使美化、绿化、净化工作不断攀升，向市级“311”文明校进军。本学期学校硬件设施实现了跨越式发展，暑假期间我们接了一层教学楼，重新粉刷了教室的内墙面，室内所有的门全部更换为实木门，更换了教学楼外部主体颜色，新添置400套学生桌椅，可以说内外焕然一新，又新修建了讲台和国旗底座，新建了电动大门和铁艺围墙，校园又换新颜，我们应着重做好新校舍的使用和维护工作。本学期力争把微机室和电教室搬迁至教学楼，扩大食堂的餐厅面积，改善学生就餐环境，进一步改善学校办学的硬件设施。
（三）做好依法治校工作，增强师生法治观念。
1、进一步落实“五五”普法规划，认真学习宣传新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》等法律法规，上好法制课，充分发挥法制副校长的作用，定期召开法律知识讲座，案例分析，在学生中深入开展法制知识竞赛，不断增强学生法律意识，提高自护自救能力。

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