2016年下学期学校工作计划

一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实顺城区教育局2009年工作要点、教育教学此文转自www.xiaozhibei.com工作计划、学校工作计划和大学区三年发展规划，坚持“育人为本，德育为先”以素质教育为核心，以巩固“双高成果”为抓手，常规管理为保障，紧紧围绕教育局的各项工作部署，结合学校自身实际，抓机遇让师生共同成长，迎挑战，促学校持续发展。
二、工作目标
（一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。
（二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）进一步规范办学行为，认真落实课程计划，依法办学，树立良好教育形象。深化教学改革，切实实现教学方式的根本转变，全面提升学校的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。做好中小衔接工作。
（四）加强学校“教、科、研”一体化建设，抓好科研课题实验研究，做好各实验课题结题工作。
（五）加强对体育、卫生工作，国防教育、艺术教育及毕业生工作的管理，巩固“普九”成果。
（六）抓好大队委员会、关心下一代工作委员会工作。
（七）全面兼顾统筹安排，认真做好总务工作。
三、主要工作及措施
（一）坚持以人为本，立足学校自身发展，加强班子建设，提高教师队伍素质。
1、加强班子自身建设
（1）强化责任，团结协作，提高管理水平。
团结才有力量，领导班子成员心往一处想，劲往一处使，真抓实干，规范工作程序，明确管理责任，坚持谁主管谁负责。努力提高部门工作实效。工作讲求方法，布置工作有明确要求，重大活动要精心准备，领导班子成员要养成惜时、守时、快节奏、高效率的工作作风和良好习惯。
（2）工作积极，勤政爱岗。
学校领导班子要增强责任意识、创新意识和大局意识、协作意识，牢固树立“领导就是服务”的理念，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的干部，以身作则，从大局出发，每个班子成员分别负责一个年部的教学工作，带头深入课堂听课、评课，带头参加教科研活动，牢牢掌握对教学工作的知情权，注重对实践的反思，注重提高领导艺术及水平。
（3）建设学习型班子，注重自身素质的提高。
进一步加强学习、加强研究，一心一意谋化学校发展。本学期，学校领导班子将开展“榜样推动，创建学习型、研究型班子”的活动，通过举行教育理论和管理理论的学习，通过每周的班子例会，强化“服务意识”和“效率意识”，做到责任面前有我在，成绩面前有大家，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
2、加强教师队伍建设。
本学期，结合教育局09年教师基本功竞赛活动和学校实际，抓好教师基本功的提高，业务水平的提高，教学能力的提高，班组管理水平的提高，特别是教学技术和艺术水平的提高。
（1）加强师德修养。
坚持以师德师风建设为核心，努力造就一支“爱生如子、敬业奉献、为人师表”的将四教师群体，要始终将师德建设放在教师队伍建设的首位，不断完善教师职业道德评价、考核机制，加强师德建设管理工作，认真学习新《教师职业道德规范》，坚决执行“师德通报制度”、“一票否决制度”，加大对有偿家教的查处力度，禁止教师参与有损教师形象的社交应酬等活动，禁止教师利用班上时间进行炒股及网络聊天等，树立“为人师表、行为示范”的良好教师形象。加强政治、业务理论学习，严格按照各级组织下发关于师德方面的文件规定去落实，做到不传小道消息，不说无中生有的话。

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结合“千名教师走进万名学生家庭活动”，提倡鼓励指导教师做好学生家访工作。
（2）提高教育教学此文转自www.xiaozhibei.com能力，争做教学领头人。
本学期，结合顺城区中小学大学区管理工作的实施，实现资源共享，校际间的交流，实现本校教师素质的提升，在教学、班级管理上下大气力，以学习领悟落实教育改革理论为切入点，大兴学习、科研之风，做到向书本学习、向实践学习、向一切有经验人学习，努力提高教师教学能力和水平。
在日常考核中，要有切合实际的考核量化细则、奖优罚劣、奖勤罚懒、奖实罚虚，并要与评先、晋级、提拔紧密挂钩。
强化学习和研究，彻底更新教育教学此文转自www.xiaozhibei.com观念，树立符合时代发展需要的、符合可持续发展的教学理念。要认真学习教育理论和法规。在工作中，以演讲、笔试、口试等形成加以强化训练。在工作实践中逐步完成三个方面的转变。即领导理念、教师角色、学习方式的转变。领导由命令管理型向以人为本的人性化管理型转变；教师由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者，由主导者变为引导者，由仲裁者变为促进者；学生的学习方式由被动、个体、接受型向自主、合作、探究型转变。
（3）加强师能训练。依据上级组织的“育名师、创名校”的思路，重点突出“掌握教育科学、讲究教学艺术、运用现代教育技术”三个方面，在教师中落实要读一点书籍，写一点心得，多一点实践，以此促进教师理论上再学习、观念上再更新、能力上再提高。与此同时，继续扎实抓好以中青年教师为主体的校本培训和竞赛活动。
（4）继续开展校内评优课活动。一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教师比赛、教研、研讨活动，提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
（5）加大信息技术提升力度。做到“三个结合“，即上级培训与学校培训相结合；校内培训与校外自学相结合；集中培训与重点培训相结合。
（二）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，切实抓好学校德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
牢记德育的育人宗旨，全面落实“育人为首、德育为本“的理念，切实提高德育工作的针对性、实效性，制定切合本校实际的德育规划和工作计划。
3、加强校园文化建设，在学校文化建设中提升德育水平。构建优良的班风、学风、教风、校风，增强环境育人的实效性。结合我校实际开展系列教育活动，充分发挥升旗仪式、班队会、校园信息系统这一载体的教育作用，加强学校的德育工作。
4、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，切实加强中华文化和养成教育，全面提升学生道德品质。一是继续加强学生基本道德规范教育。认真贯彻、落实《新守则、新一日规范》，引导学生把书读好，把字写好，把歌唱好，把操做好，把环境卫生保持好，形成良好的行为习惯。二是重点抓好专项教育。除了要抓好以爱国主义、民族情感教育为核心内容的思想教育之外，还要对学生进行民主法制教育、国防教育、诚信教育、生命教育、网络安全教育和心理健康教育，重点抓好社会主义荣辱观教育，培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]的现代公民意识、文明意识。三是结合实际，开展丰富多彩的主题教育活动。在实施养成教育中，形成良好的习惯，结合学校“我能行”——自信教育，采取有效措施，做到目标明确、内容具体、训练有序、常抓不懈。

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