更新时间：10-15 语文计划总结

· 一、教学条件分析： 经过一学年半的学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话...

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· 一、复习内容（以单元为单位） 1、 语言积累和运用，综合性学习。 2、 现代文阅读，含课内与课外阅读。 3、 文言文、古诗词阅读...

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· 本学期担任高二年级1和2两个理科重点班的语文课教学工作。为了有效的全面提高学生的语文素养和语文能力，学期初就根据学生的特...

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· 　 一学期的教学工作没察觉将近竣事了为了迎接期末检验测定，切实提高学生实际语文能力，挖掘出学生的进修积极性以及进修潜在能...

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· 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生[此文转于www.xiaozhibei.c...

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· 星辰实验学校初中语文教学工作总结2004-07-01 我校实施语文课程改革已经两年了。本学期，在“新课程”的背景下，初中部语文教...

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· 本学期我担任高三（3）（4）两个班的语文教学工作，在每一天的教学工作中，我都尽量做到兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈...

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· 一、教材分析 第一单元： 识记：1.识记各课生字词的音形义 2.了解现代散文家朱自清和他的作品. 理解：1.课内常用词的理解及有关...

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· 从上学期的教学和测试情况来看，本班学生仍然存在水平参差不齐的状况。大部分学生有明确的学习目标，比较认真刻苦，他们的学习...

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· 《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体。这就明确了学生在语文教学中的主体地位，学生的发展是“学生主体”的核心...

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· 今年是我第一次带初中毕业班级的语文教学，压力不小，但是信心十足。经过一学期的努力，基本完成了开学初制定的的一些教学任务，...

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· 一、教材分析： 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的合作方式，着眼于全面提高学生的语文素...

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· 本学期，本人担任初二2 班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提...

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· 一、班级学生掌握知识情况分析 　本班现有学生40人，其中女生15人，男生25人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发...

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· 一、上学期工作总结　 本学期，在我校“新三年”大目标的指引下，我们语文教研组始终坚持新课改为主流的教育教学此文转自www.x...

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· 一、教材分析 本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:春天的发现;奉献与关爱;热爱祖国、...

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· 一、教材分析 课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的...

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· 一学期勿勿而过，转眼已到期末，对本学期的教学做个总结，望在今后的工作中有所帮助与提高。 一年级上学期的语文主要有两个方面...

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· 　一、工作思路：　新学期，我区数学教研工作继续以“基础教育课程改革纲要”精神为指导，全面落实“数学课程标准”要求，以课...

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· 2010-2011学年度第一学期初三(4)\初三(1)班语文教学工作总结 寒风呼啸,白雪皑皑。随着新年的气息,2010-2011学年度的第一个学期...

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· 本学期，我担任二年1班的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研...

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· 2011-2012学年度上学期语文教育教学此文转自www.xiaozhibei.com工作行将结束，在此，就本学期语文教育教学此文转自www.xiaozhib...

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· 2006年春季语文教学计划（八年级下）塘坊初中：郑模亮一、学生状况分析我所任教的2010级（1）班和（2）两个班，两班是普通班。...

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· 一、学生情况分析 　三年级四班共有学生44名，其中男生26名，女生18名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种...

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· 一、基本情况： 本学期我继续担任二年级的语文教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下：本班共有学生56人，他们中35人成绩...

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· 一学期时光，转瞬而逝。作为三年级语文教研组的一员，我深切的感受到，教师们对语文教学的孜孜以求的工作态度，对理论学习、探究...

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· 一、 指导思想 坚决贯彻党的教育方针，遵循教育原则和语文教育的规律，以马克思主义和科学的教育理论为知道，总结我国语文教育...

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· 一．教材分析 本册教材继续按照由浅入深，从易到难，突出重点，兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题...

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· 本学期我将以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成本学期的语文教学工作。具体计划如...

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· 一、指导思想 以《语文课程标准标准》为学习纲要，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，以教育科研为先导，以培养学生[此...