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新领导力与领导艺术

  • 大小:6.00 KB
  • 语言:简体中文
  • 类型:领导力与艺术
  • 下载次数:9806
  • 更新时间:10-14 16:43:03
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资料介绍
看到一篇不错的文章,主讲人是国家行政学院教授、博士生导师,北京大学管理学教授、博士生导师,中国领导科学研究会副会长兼中国领导力学院院长刘峰,讲授的题目是:《新领导力与领导艺术》,摘录如下: 一、打开空间,创新思维 1、管理创新要打开空间:创新有技术创新和管理创新;企业发展重在创新;管理创新重在决策和用人;决策决断重在选择(选择事、选择人、选择角度、选择时机、选择力度、选择方式);选择重在打开空间并且缩短时间(快速决策);要先策后决,多策少决,又策又决,重点在决;用人重在更新观念,重在团队建设。 2、管理创新的五个转换:由用小看大到用大看小;由排斥差异到重视差异;由单向思维到多向思维;由单脑思维到多脑思维;由做事之人到用人之人。 3、管理创新的角色转换:是教练员不是运动员;是用人之人不是做事之人;关注组织绩效而不是个人绩效;关注领导能力而不是业务能力;创造环境和条件而不是创造成绩。 4、管理创新与团队建设:实干家、推进者、外交家、智多星、凝聚者、协调者、监督者、完美主义者。 5、创新思维要左脑加右脑:左脑的语言优势,左脑的逻辑思维,左脑的理论思维,左脑是优势半脑;右脑的艺术优势,右脑的形象思维,右脑的直觉思维,斯佩里的实验。 6.创新思维要内脑加外脑:斯隆送杜拉克三句话,杜拉克送斯隆一句话;外谋内断,外多内少;外先内后,外放内收。 二、果断决策,果断执行 1、领导要有决断力和影响力:领导决策要避免霍布斯选择,领导决策要避免布里丹选择。布里丹选择的“最优”,布里丹选择的“最乱”,布里丹选择的“最慢”。 2、领导决策重在排序:决策难在选择,选择难在标准,标准难在排序,排序难在理智。排优先序是领导者的基本功,调控情绪也是领导者的基本功。 3、领导者要提高“情商”:一要提高情商,自知之明很重要,自我管理是关键;识别他人见悟性,协调关系是重点。小布什的智商是91,对戈尔曼二八律的批判。 4、领导者要提高“胆商”:二要提高胆商,要敢于承担风险,敢于负责任,胆略、气魄、意志和勇气。孙子“五德”:“将者、智、信、仁、勇、严也”;与孔子“三不”:仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。勇于面对逆境——寻求突破;勇于面对压力——寻求动力;勇于面对变化——寻求机会;勇于面对竞争——寻求领先;勇于面对风险——寻求效益;勇于承担责任——寻求角色。 5、领导者要提高“智商”:三要提高智商,要科学理性地判断市场,善于理论思维与战略思维,善于学习与提高战略思维;善于学习与提高“智商”,精通业务,胜任本职工作。 6、管理创新重在高效:“愚公移山”的思考(要愚公移人,另找出路);“中华鲟过坝”的思考;子贡的高尚和子路的自私(高尚难推广,劳动付报酬才可长久);中国传统文化的反思。过程没有结果重要,目标没有目的重要,成本没有价值重要,效率没有效益重要。 7、完善决策的思路:根据目的选目标,根据目标选途径,根据途径先对策,“火烧赤壁”的启示:周瑜破曹操目的(三分天下,成立吴国)——目标(打败曹军)——途径(三个计策:苦肉计、连环计、反间计)——对策(孔明七星坛借东风)。修正决策的艺术(与制定相反):对策——途径——目标——目的。 三、重在用人,领导艺术 1、领导重在用人:刘邦为何成功(项羽为何失败):奖、赏、封、用。毛泽东对刘邦的评价:是高明的政治家。领导重在用人,用人重在激励,激励重在结合。 2、沟通与认同的艺术:领导力F的两个来源:扩大能力距离(胆商)S1,缩小心理距离(情赏)S2。为什么“仆人眼中无英雄”:离得太近,见识太远,标准不同。提倡“亲密有间”,有时要“摆架子”。沟通在先,认同在后;沟通认同的三部曲:一是外求共同点,二是内求共鸣感,三是深求认同感。连宋访问大陆的启示;毛泽东的“来”与“去”:来则超越别的人,去则回到群众中。 3、先激后励,先我后他:避免“克尔蠢举”,避免“威士忌”效应;激与励要一致,激励的两个阶段;先激后励,少激多励,以激促励,重点在励。先偶然后必然,激励一定要及时;国有企业激励通病,激励不要完全依赖日历。火车跑得快,全靠车头带;全靠车头带,火车跑不快。 4、先心后智,先分后合:潜能不激励变无能,潜能受激励变显能,显能才能变效能,点燃激情与开发潜能;激励(金箍棒)与约束(紧箍咒)的组合,保健(常量)与激励(增量)的组合;激励对象的组合,激励手段的组合;激励制度与激励艺术的组合。管理三根柱:激励——约束——保健。GE韦尔奇“271”理论:用马(激励)护牛(保健)打狗(约束)。


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标签: 领导力与艺术

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