口才、思维、创新（PPT 17页）

口才-思维-创新(二)
------语文活动课设计
丘小云一.导学新概念活动目的:
发挥学生主体意识.
培养创新思维能力及口头表达能力;
培养创新意识.
策划:丘小云王珍珍等
电脑操作:王邡汤业伟
摄像:鲁冠洋摄影:唐文沁2活动设计:1.活动方案征集
2.活动项目负责人招标
3.选举主持人
4.讨论活动内容及形式
5.开展主体活动
7.活动小结
二.激情导入.
主持人:王珍珍.
.创新是新世纪的主旋律创新人才将是新世界的创造者学会创新学习培养创新意识为将来成为创型人才打下基础是新一代中学生的使命.
创新意识表现在语言和思维.我们开展此次活动看看同学们创新意识如何.
三.逆向思维(主持策划人:周婷婷.徐杨)1.小辣椒:想办法让狗猫不吃小鸡
小华的家在农村家家户户都要养鸡也要养猫狗但猫狗要吃小鸡打吧改不了猫狗的习性;看护小鸡又没有那么多的时间.你能替小华想出个巧妙的办法吗?(注:不能把猫狗和小鸡隔离开来).
母鸡数小鸡?一个初春的早晨一只老母鸡带着12只小鸡到村外小河滩去玩耍与寻找食物.来到河滩可爱的小鸡顿时[来自www.管理]高兴得到处乱跑有的追吃小虫有的寻找食物蚯蚓.吃饱后来到沙滩上你追我赶玩累了天也快黑了.老母鸡也该招呼他们的孩子们回家去了小鸡集中起来了以后老母鸡把他们带回了家不放心点了点数.第一次数少了4只第二次数多了2只;第三次数又少了3只其实小鸡全都在它的面前.同学们你们说这是什么?2问题:
为什么母鸡每次数的数不同(主讲:石晓菲)答案:母鸡不会数数小灵通
3.小灵通:小虫的生长.
问题:小虫长到5厘米使用了几天?
警察与小孩
4.故事:警察与小孩.
问题:警察与小孩是什么关系
5.猜猜看:为什么掉进汽水瓶的硬币没沾水?.
(主讲:张驰)四.表演小品编剧:蒯乐等
表演:袁启旭.赵莉莉.蒯乐.杨茜.向立蜀.张建.姜锐.池嘉星等
内容提要:商店失盗老山羊出主意雇用小偷防盗.道理何在?
逆向思维的方法:通常的方法无效何不考虑相反的办法试一试?
五.逆向思维知识:运用时首先要找出常规的方法然后按照与它相反的思路去思考寻求新见解.常见逆向思维方法:
时序逆反:从时间顺序上进行反向思维.
功用
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