第四单元达标测验题【特约套卷】

③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧;有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

⑥他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。

⑦我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

5.找出表明本文主旨的句子。(3分)

6.第②段末句“烟雾不散，海在屏住呼吸”中的“烟雾”指什么?“海”指什么?整个句子的含义是什么?(6分)

7. 第④段中的画线句子是描写声音的，歌声本是无形的，作者却把它写成有形的珠子，并且还能从表情、水袖、身段中滚下来，还能在人心里引起回音，还能淹没掌声，对此你是怎样理解的?(5分)

8. 第⑤⑥两段作者具体详尽地描写观众的表现，有什么作用?(4分)

9.第⑦段中“这种奇迹”指的是什么? (4分)

10.请你从文中抄写出一组精彩的排比句，并说说它们的表达效果。(6分)

三、作文(30分)

童年的生活是天真烂漫，充满乐趣的，《社戏》《竹影》里小伙伴之间的感情是真挚的。请以“真挚”为题，写一篇文章。

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。

第四单元达标测验题

一、1.A 点拨：“塞”应读sè;“宿”应读xiù。

2. A 幻 B 作 C 戛 D 妍

点拨：“幻”“作”“妍”三字因为读音相同，字义不明而误写别字，“戛”因字形相近而误写。

3.C 点拨：A、B、D三项每项的两个加点词因用法不同，词性及意义也不相同。

4.(1)幽幽南山 (2)珠缨炫转星宿摇 (3)凡所应有 (4)青草池塘处处蛙

5.C 点拨：《竹影》的主要内容说法有误。

6. (1)小说 夏夜行船 船头看戏 月下归航 (2)冰心 飞动的美 (3)众宾客的反应 道具极其简单

7.C 点拨：要揣摩语境，凭借语感，正确选择。

8. 要点：“盛会”——隆重盛大;“机会”——最好时机;“互惠”——互利双赢。

点拨：扣住三个词语解释。

二、(一)1、示例：(1)成竹在胸(胸有成竹)：比喻处理事情心里有主见，有成算。(2)兔起鹘落：比喻动作敏捷。也比喻写字、作画、写文章时下笔迅速、中间没有停顿。

2.节节而为之，叶叶而累之

3.依样画葫芦

点拨：有的地方也说成“照葫芦画瓢”

4.B C E

(二)5. 66岁高龄，仍能创造出富有朝气的美丽形象，仍能表现出充沛的青春活力，这只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

点拨：见第⑦段最后一句。

6.烟雾：观众发出的热力和空气中的暑气;海：剧场里挤得非常满的观众。句子含义：观众发散出的热力与空气中的暑气都没有消减，所有的人都静悄悄的。

点拨：本句运用了比喻的修辞方法，要品味句子的美感。

7.化无形为有形，化抽象为具体，生动形象地描写了梅兰芳的歌词与表情，水袖、身姿搭配的自然和谐，在人们心中引起共鸣，听众陶醉其中，便没有了掌声。

8.作者具体详尽地描写观众的表现，体现了观众对艺术的热情，对艺术家的热爱，更是烘托了艺术家高超的艺术水平。

点拨：理解侧面描写的妙处。

9.梅兰芳同志“过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力”

10.示例：“那里面有歌，也有舞;有悲欢，也有离合;有忠诚，也有奸谗;有决心，也有疑惧……” “歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来……”这些排比句，有的对仗工整，有的层层递进，使语言气势充沛，节奏鲜明匀称，感情强烈激越。

三、作文例文 真挚

朋友，自从与你相识、相知，我就为你做了一只风筝。我知道天下没有不散的宴席。那一天，我们泪眼相别，我的风筝摇摇摆摆飘上天空。从此，我的手中便攥上一根细细的长线——风筝飞得多高，多远，我对你的思念便有多深，多长。离散，就意味着牵挂;分别，就注定了思念。考场之中，让我再次放飞那真挚的思念……

朋友，你可记得，我们同坐小河边，脚下流水静淌，脸上微风轻拂。仰望空中云卷云舒，我对你说，我要赠你一片白云。如今我们两地相望，你该看到我赠你的白云了吧?当时你问我为什么赠你白云，我笑而不答。现在，我让白云载去我满满一腔的真挚;你行千里，抬头便见白云，那就是我真挚的脸庞。“白云千载空悠悠”，我对你的真挚永无绝期。

朋友，你可记得，分别前夕那个没有月亮的夜晚，我们躺在草坪上，数着黑色天幕上缀着的闪闪发亮的星星。我指着一颗最小的对你说，那就是我，以后别忘了看她哟。如今，你在没有月亮的星夜，是否推开窗户，让那如水的星辉洒进来;你是否站在窗前，仰望空中那颗充满真挚思念的小星星，让那闪亮的眼睛注视着你的脸庞……

朋友，站在高高的山巅上，风儿把我真挚的思念带向远方。远方的天空里，我看见一只轻盈的风筝在飘飞。躺在青青的草地里，风儿将我真挚的情怀带到蓝天。蓝蓝的天空里，你可看见一朵悠悠的白云?倚在桂子飘香的窗前，你可听到风儿捎去我送给你的真挚的祝福?皎皎的星空里，你可看见风筝在向星星飘飞，星星正朝风筝眨眼……

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