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七年级上语文科期末试题

[10-15 23:26:27]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初一语文试卷   阅读:9750

⑤熟悉的和陌生的音乐像一支焰火,一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈:那是在一座简陋的砖瓦窑,我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁,就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁,正当读书和游戏的年龄,就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩,但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈,他蹦蹦跳跳舞着工具,全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问:生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢?

⑥用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质,是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

⑦人类的生命史穿越了数千年,其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇,灾难之后,人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观,生命就这样一路舞着唱着前行,这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

16.读了本文后,你认为作者所说的“生命的本质”是什么?(3分)

①如果用文中的一个词回答,应当是

②如果用文中的—个比喻句回答,应是 。

③如果用你自己的话回答,可以概括为(不超过30字)

17.阅读第④段,回答:(4分)

①为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这群残疾人的生活才恰如其分?

②画线句有什么深刻含义?

18.第⑥段中说“上苍仿佛有意安排,让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”。联系全文,说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。(4分)

19.这篇文章很美,很引人深思,对吗?震憾之余想说点什么呢?那就联系你自身实际说说吧。(3分)

20. 以上的题目并不能概括完这篇文章的要点,请你来当一回小老师,你可以任选一个角度,自拟一道试题,同时把它解答出来。(4分)

四、作文(30分)

这一学期,我们走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……我们发现生活处处是课堂。

请以“这也是课堂”为标题,写一篇文章。

希望你能以记叙为主,写出真情实感;别忘了要写足600字噢!好了,我们迫不及待地想欣赏你的佳作了,快动手吧!

七年级上语文科试题参考答案及评分标准

一、古诗文积累(12分,每空1分)

1.“腹有诗书气自华”,请填写出下列诗文名旬。

(1)天光云影共徘徊 问渠那得清如许 (2)海日生残夜 江春入旧年

(3)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里

(4)秋天梦寐在牧羊女的眼里 续写要求:句式相同,语意表达合理。

(5)谁家新燕啄春泥 (6)未若柳絮因风起

二、文言文阅读部分(13分)

2.的 用 它的

它 把 自己的 (3分,每空0.5分)

3.①(我)抬头看着它们,脖子因此变僵了。 (2分) ②孔子说:“温习旧的知识,进而得到新的理解和体会,就可以把他当作老师了。” (2分)

4.群鹤舞空 树林 野兽 沟壑 (4分,每空1分)

5. 能张目对日,明察秋毫 神游其中,怡然自得 (2分)

三、现代文阅读(45分)

(一)

6.春风 春风吹到脸上,感到很温暖(3分)

7.(略)(4分)

8.唱 润 迎 (合适即可)( 3分,每空1分)

9.触觉、嗅觉、听觉(3分)

10.(略) (3分)

(二)

11.井底之蛙(1分)

12.略(2分)

13.天哪,我生活的地方竟然是这么的狭小啊!外面的世界原来这么宽广,我一定要出去看看!(意思对即可,不强求一致)(2分)

14.寓意:人如果长期把自己束缚在—个狭小的天地里,就会变得目光短浅,自满自足。 (2分)

15.略(4分)

(三)生命的本质

16.①舞蹈 ②生命从一降生,就穿上了一双红舞鞋。③面对—切困难,不畏惧,不悲观,始终以—种积极、乐观的态度来对待生活。(3分)

17.①形容残疾人舞蹈的忘情、热烈,也表现出残疾人积极、欢乐的生命张力。②这里“燃体”比喻人的生命,“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活,人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去,才能够体现生命的价值,生命不息,蓬勃、欢乐、火热的生活就不会停止。(4分,每题2分)

18.①—种是身残志坚的残疾人积极、乐观、忘情、热烈的舞蹈;②—种是面对家境贫寒、劳动艰辛,却全无一点悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳的劳动的欢舞。(4分,每题2分)

19.略。开放性试题,学生可以充分发挥,但一定要联系自己作答。如果只谈感想没联系自己最多得一半的分。(3分)

20.略,此题主要是促使学生进一步把握文章,同时也是培养他们的思维能力。(4分)如果是纯知识的问题,得1~2分,(比如考—个字的读音这种);如果题目能体现出一定的思维层次的,得2~3分;创意很好的得4分。评分比较灵活,老师自己把握。

四、作文 (30分)

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