七年级(下)语文期末复习教学案(修改病句标点成语)

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七年级(下)语文期末复习教学案(修改病句标点成语)

一、修改病句：

1、周恩业纪念馆里陈列着好多当年周恩来使用过的东西。

2、这部戏剧的公演，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

3、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。

4、李明德同志在担任校长期间，多次被评为学习先进单位和德育模范单位。

5、能否贯彻科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

6、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

7、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。

8、如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。

9、 最近又开展了质量大检查活动，要在这个活动中建立质量监督制度等一系列的工作。

10、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。

11、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

12、各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。

13、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。

二、修改标点符号：

1、基础知识究竟扎实不扎实? 对今后的继续深造有重要影响。

2、今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定注意。

3、大家都去当元帅，都去发号施令，那谁去开枪开炮，谁去冲杀搏击?

4、川西的北部，海拔三、四千公尺的地方，原来是森林区。

5、一边想，一边做，想，要用做来证明 ，做，要用想来指导。

6、“对，我已经穿好了。”皇帝说。“这衣服合我的身吗?”

7、唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”

8、《两小儿辩日》选自《列子•汤问》，(中华书局1979年版)题目是编者加的。

9、这次我们班获奖的同学较多，有大胖、小牛、铁蛋……等人。

10、19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。

11、最近，《中学生学习报》社的记者采访了我校的王老师。

三、成语运用：

1.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：(　　　　)

a.我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

b.博物馆里保存着大量石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

c.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

d.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：(　　　　)

a.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

b.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

c.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

d.谈起互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：(　　　　　)

a、发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。

b、人多为王,这似乎成了宗派主义者们的信条。

c、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。

d、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。

4、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：(　　　　　)

a、一过春节，村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。

b、南京大屠杀铁证如山，不容更改。

c、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。

d、(春天的故事)曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

5、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：(　　　　　)

a、桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

b、厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。

c、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。

d、老师向同学请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

6、下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是：(　　　　　)

a、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。

b、从风格上看，李诗飘逸豪放，杖诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。

c、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”

d、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

答案：

修改病句：

1、句中应将“好多”调至“东西”之前，直接限制“东西”。 2、句中“人们不仅看到了“……而且看到了……”是一个递进关系的复句，所以应将“中国戏曲的整体进步”与“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”互换，以显示出由局部到整体的递进层次。3、句中的主语“100万人次”与谓语“参与观摩”搭配不当，可将后句改为“参与影片观摩的已经累计超过100万人次”。 4、句的主语“李明德同志”与宾语“训练先进单位和后勤保障模范单位”搭配不当，可将第一句改为“李明德同志担任营长、团长期间所带的营、团”。 5、句子前面述及肯定和否定(“能否”)两个方面，而后面却都只述及肯定(“构建、促进”)一个方面，为使前后照应，可删去前面的“能否”。 6、句中的介词结构“在……中”掩盖了主语“这部作品”，应删去“在……中”。 7、句中的动词“羞辱”后面缺少与之搭配的宾语，应在其后补上“商家”“经营者”等宾语。8、此句是一个假设关系的复句，第一个分句中的“时”破坏了句子结构的完整性，应删去。 9、缺少谓语，可以在建立前增加“完成”。10、句中的“180多家”既可仅限制“医院”，也可限制“医院、照相馆、出版社”，可将“180多家”调到“单位”前。11、“50朵花的花粉”。 12、句中的“生活用品”包含“床上用品”，用“和”连接，就犯了大概念和小概念相并列的逻辑错误。

13、应该为：迎面吹来的寒风使我不禁打了个寒战。

标点符号：

1、原句中间的问号应改为逗号。

2、今天去呢，还是明天去呢?我实在拿不定注意。

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