七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案)

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 七年级语文下册第一单元课内阅读训练题(附答案)

注意事项：

1. 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试题上答卷;

2. 本卷既可用于统一考试，又可用于学生自我测评。

一、阅读《石榴》，完成1～12题。

①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?

④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?

⑤单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍——殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。

⑥你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?

1.课文《石榴》的作者是 ，他是我国现代著名的 ， 。

2.给文中 加点字注音并解释字义。

(1)争妍斗艳( ) (2)奇崛( )

(3)皓齿( )

3. 下列加点词运用有误的一项是( )

A.看到弟弟那顽皮的样子，奶奶忍俊不禁地笑了。

B.“杨贵妃”那丰腴的面庞，柔媚的舞姿，给观众留下了极其难忘的印象。

C.这枯瘠的土地生长着奇崛的梅树仿佛它们本身就具有了意境。

D.这部电脑动画制作的古味盎然、光怪陆离的景象，会让小朋友们大开眼界。

4.第①段文字运用了什么写法?有什么作用?

5.第①段文字中最能表达作者对石榴树感情的句子是哪句?

6.第②段写石榴的枝干和叶片，从中可以看出它有什么特点?

7.第③段是从哪几个方面来写石榴花的?

8.请用简洁的语言概括第④段的内容。

9. 第⑤段中“红玛瑙的花瓶儿”指石榴的 ;“中国式的金罍”指石榴的 。

10.第⑤段中“妙幻的演艺”是指什么?

11.文章的第⑦⑧⑨段文字有什么作用?

1 2.选择你熟悉和喜爱的一种花草，模仿课文，写一篇状物的记叙文。

要求：(1)题目自拟。(2)寄托自己的思想感情，或阐发一定的哲理。(3)200字左右。

二、阅读《海燕》选段，完成13～22题。

乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻sī( )微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横lüè( )着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上 ——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个 个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个biǎn( )额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了;第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

_________________________

还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人、市民忧qī( )着，或舒怀地指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子!

如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么?

见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么?

海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船 栏上，默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。

13.作者是我国 著名作家、文史学家 。[来源:学#科#网]

14.解释文中划线的词语。

(1)积伶积俐： (2)劲俊：

(3)隽逸： (4)粼粼：

15.给文中的拼音写汉字。

轻sī( ) 横lüè( ) biǎn( )额 忧qī( )

16.选文横线处应填的诗句是：_________________。

17.“我没有见过那么美的海!”，“海”的美表现在哪里?

18.“我们一点杂念也没有”，为什么?

19.选文通过对_________、________、_______、春草等景物的描写，把温暖、舒适而又充满生机活力的_____________生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

20.选文是从哪几个方面来描写小燕子的?字里行间流露出作者怎样的思想感情?

21.选文的记叙顺序是 ( )

A.顺叙 B.倒叙 C.插叙[来源:学科网]

22.你喜欢文中的哪句话?请找出来并说说喜欢的理由。 (可从表达方式，修辞方法，思想内容等方面谈。)

三、阅读丰子恺的《白鹅》选段，完成23～30题。

鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的 。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的;见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥：要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一 伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

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