2016年七年级语文下册第一二单元测试题

(2)“散学了，——你们走吧。”( )

(三)《改变一生的闪念》(12分)

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话.她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)

答：___________________________________________________________________

15、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? (2分)

答： 。

16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分)

第一次：_____________________________

第二次：_________________ ________

17、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(2分)

(1) _______________ ________________

(2)_______________________ ______

18、当女教师问女孩“你找谁?”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________________ __________________________________________

三、作文50分

在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……

请以“忘不了，________________”(横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等)为题，写一篇600字以上的作文。

题目：忘不了，_

参考答案：(一)、D(二)、C(三)、D(四)(五)略。(六)如果你是浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风;如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞(七)略

阅读文(一)1、《临川先生文集》王安石 2、属于 渐渐 认为……有利可图 通“攀”牵引 3、略 4、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”5、后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。

(二)6、⑴老师穿上那套漂亮的礼服，是为了纪念这最后一课。

⑵郝叟等人坐在教室里，是感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 7、坐在教室里上最后一堂法语课。

8、钟声和号声宣告了最后一课的结束，宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领，对于一位爱国之士来说，韩麦尔先生感到内心悲痛，精神受到沉重打击。(意思对即可)

9、这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现。(意思对即可)

10、神态 动作 语言

11、窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

12.表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正式理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了.

13.(1) B (2) C

(三)14、.一位女教师一个因“一念之差”而偷书的小女孩。

15.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。(或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码。或：那是一个有一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地)

16.第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。(或：为了安慰小女孩)

第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。

17. (任写两处即可)(1)她隐约设想出，那时一个有一念之差的小女孩，现在一定非常害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。(2)她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。(3)她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。(4)“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”(5)她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。(6)她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没问。(7)她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

18.示例：您还记得十几年前，在那个书店里，被您认做女儿领出来的那个小女孩吗?

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