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七年级语文上册第六单元拓展训练题

[10-15 23:11:15]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初一语文试卷   阅读:9352

我是“织女”,你是“牵牛”……

18、本诗标题“星”有双重含义,读完全诗,谈谈你的理解。

①表层含义:_____________________________________________

②深层含义:____________________________________________

19、请简要分析这首诗中作者的联想过程。

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20、第4节中提出的问题,哪些诗句作了回答?

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21、与《天上的街市》进行比较阅读,说说两首诗描写的侧重点和表达的思想感情各有什么不同。

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22、两首诗都写到牛郎(“牵牛”)织女,两位诗人的用意各是怎样的?

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表达实践

23、在月明星稀或繁星闪烁的夜晚,进行一次观察,并展开想象和联想,然后把看到的、想到的以《望星空》为题写成一篇文章

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中考链接

24、阅读下面这首古诗,然后回答问题。

春游湖

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。

(1)“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。

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(2)“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人什么心情?

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妙语精华

古代写银河的诗词

△河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水同,脉脉不得语。

——两汉乐府《迢迢牵牛星》

△金波远逐行人云,疏星时作银河渡。 ——唐•冯延巳《菩萨蛮》

△西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。醉后不知天在水,满船清梦压星河。 ——唐五代•唐温如《题龙阳县青草湖》

△暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 ——北宋•苏轼《中秋月》

△起来携素手,庭户无声,时见疏星渡河汉。

——北宋•苏轼《洞仙歌》

△纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。 ——北宋•秦观《鹊桥仙》

△天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 ——北宋•李清照《渔家傲》

△天上星河转,人间帘幕垂。 ——北宋•李清照《南歌子》

28、女娲造人

课外拓展

阅读下文,完成10——15题。

女神雕像

①那里有小河,有草坪,有树,有鸟,有清爽的空气。那是个城市人最爱去的地方,那是个最易消除疲劳和忘掉烦恼的地方。我只去过一次,就再也忘不掉那个地方了。

②我又去那地方的时候,河边的草坪上竖起了一尊女神的雕像,白色大理石雕就,身材修长,披着长长的飘带,面带微笑,温柔地注视着迎面走来的男男女女。我端详着女神,心里油然生出一股喜悦,欣幸我所生活的城市,又多了一缕爱意,添了一分柔情。此后我就常到这里,像拜访可敬的女士,像会见纯洁的朋友,我们默默地谈心,我从和她的一次次交谈中,获得感悟,受到陶冶。

③我再去那地方的时候,感到女神有些异样,忙走近她,突然发现,她右手的中指断了一节。我愣了一下,心疼地抚摸她的伤处,坚硬的大理石竟有微微的温热。断指仿佛还滴着鲜红的血,女神脸上也挂着晶莹的泪珠。这天的散步,没有减轻丝毫烦闷,反增添了一分沉重。

④一连几夜,我都在做着奇奇怪怪的梦:先是梦见一个醉汉摇摇晃晃地走来,头发蓬乱,两眼发红,不断撕抓着胸口,衣服被撕得破破烂烂。他走到女神身旁,就吼叫着,捡起石块砸断了女神的手指……又梦见一位青年,眼神忧郁,在河边走着咕哝着。他咕哝几句又嘿嘿地笑,笑过,又咕哝。走到女神身旁,斜视了一会儿,突然恶狠狠地骂了几句脏话,猛扑上去,张开大口,露出钢钳似的板牙,就把女神的手指咬断了。我断定,他是在多次的失意之后,对周围的人产生了一种敌意……再一次,又梦见一个面目横糊的人由远而近地走来,一路走,一路随心所欲地掐掉刚开的花朵,折断嫩绿的树枝,踢倒大熊猫形状的垃圾筒,打碎电线杆的路灯。走到女神身旁,也就随心所欲地砸断了女神的手指。我看着他远去的背影,愣愣地猜想,他是因生活的坎坷太多,要借此发泄胸中的积怨,还是因从小缺乏教养,积成了摧残美好事物的恶习?……

⑤女神的手指,使我女有好多日子难以安宁。

⑥我到那地方去得更勤了,不只是为散步,更多的是为探望受伤的女神,看她的伤处是不是还在滴血,看她的断指是不是生出了鲜嫩的肉芽儿,是不是长出了完整的新的手指。女神很年轻,年轻的女神生命力是极强大的。

⑦女神仍然挺立着,仍然微笑着,仍然温柔地注视着迎面走来的男男女女,无怨无恨,稳稳静静。稳静是自信。她撒播着爱,她耐心地等待着收获的季节。

10、对第①段中“我只去过一次,就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正确的一项是 ( )

A、那里有小河,有草坪,环境优美

B、那里有树,有鸟,空气清爽

C、那里有一尊美丽的女神雕像

D、那里最易消除疲劳和忘掉烦恼

11、对第③段中“反增添了一分沉重”的理解为 。

12、第④段借梦境详细描述雕像断指的具体情景,用意是什么?

13、女神雕像在文中象征什么?

14、第⑥段画线的句子表达了作者什么样的思想感情?

15、第⑦段末尾“收获的季节”比喻什么?

表达实践

16、关于人类的起源,各有说法,除了地球上有人类外,茫茫宇宙是否还有人类呢?请以“人”为话题,写一篇400字左右的文章,文体不限。

中考链接

17、名著阅读。

互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的文学论坛准备向大家征集我最喜欢的名著阅读感言,请你从下列名著中选取一篇,写上几句感言。(注意:不一定要在句式上模仿示例,关键在于谈出自己的真实感受。)

名著:《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》

示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向随落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。

名著:

感言:

妙语精华

歇后语选萃

△阿公吃黄莲——苦也(爷)

△阿斗当皇帝——软弱无能

△案板上的肉,篮子里的鱼——等着挨刀

△八磅大锤钉钉子——稳扎稳打

△把命系在布头上——豁出去了

△半天云里扭秧歌——空欢喜

△绑着头发打秋千——悬天悬地

△跛牛驮着破口袋——一摊烂货

△藏起灯草点松脂——昧了良心(芯)

△曹操败走华容道——不幸中之大幸

△曹操杀蔡瑁——上大当

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