七年级上册语文单元测试题人教版

学好语文需要平时的练习。练习越多，掌握越熟练，www.xiaozhibei.com编辑了七年级上册语文单元测试题人教版，欢迎参考!

一、 积累和运用(21分)

1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是(    )(2分)

A.树杈(chā) 脸颊(jiá) 羚羊(líng) 意见分歧(qí)

B.不禁(jìn)  撒谎(sā) 沉寂(jī)  絮絮叨叨(dāo)

C.憔悴(cuì) 匿笑(nì) 祷告(dǎo) 侍弄花草(shì)

D.蹲下(zūn) 霎时(chà) 攥着(zuàn) 尊君在否(fǒu)

2.下列各项中没有错别字的一项是(     )(2分)

A.祷告 并蒂 各得其所 翻来复去  B.脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨

C.捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼  D分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外

3.指出下列各句运用的描写方法。(填序号)(4分)

A 景物描写   B 语言描写    C 动作描写     D 心理描写

(1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。                 (      )

(2)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(      )

(3)“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”       (      )

(4)到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。(      )

4.下列加点字的成语运用不确的一项是(      )(2分)

A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。

B.哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。

C.他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。

D.母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

5.下列句子中，没有语病的一项是(    )(2分)

A.为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。

B.进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。

C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

D.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难成为有用的人才。

6.默写题。(9分)

(1)俄而雪骤，公欣然曰：“________________?”兄子胡儿曰：“____________。”兄女曰：“_____________________。”(刘义庆《咏雪》)

(2)______________，______________。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

(3)在《过故人庄》中，写出了农村的优美风光的句子是：__________，___________。

写出了农家的劳动生活的句子是：_______________，____________。

二、 阅读与鉴赏。(46分)

(一) 阅读下文，回答后面的问题。(14分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

7.解释下列加点的字词。(6分)

(1)陈太丘与友期行 _____________________   (2)相委而去 _________________

(3)去后乃至 _____________________(4)尊君在否___________________

(5)下车引之______________________(6)元芳入门不顾___________________

8.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)非人哉!与人期行，相委而去。

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(2)君与家君期日中，日中不至，则是无信。

__________________________________________________________________________

9.元方是从哪两个方面说陈太丘的朋友的?(2分)

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10.元方“入门不顾”的做法是否属于不礼貌的行为?(2分)

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(二) 阅读《散步》选段，回答后面的问题。(11分)

①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。

②我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

11.面对母亲与儿子的分歧，作者___________________________________________。这是因为___________________________________________________________。(2分)

12.第①段画线的句子属于什么描写?在文中起到什么作用?(2分)

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13.第⑤段中画线的句子反映了人物___________________的品质，体现了____________________的家庭关系。(2分)

14. “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话有什么言外之意?(3分)__________________________________________________________________________

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15.这篇短文主要写了什么故事?反映了一家人之间怎样的思想感情?(2分)__________________________________________________________________________

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