语文寒假作业单元强化

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了语文寒假作业单元强化，希望能帮助到大家。

一、基础强化：

1、根据拼音写汉字：(70分)

áo(    )夜     委qū(    )    lín lín(    )(    )    xìn(    )服     nèn(    )芽

分qí(    )    取jué(    )    chāi(    )散   一shà(    )时   tān(    )huàn(    )

寒zhàn(    )   zuàn(    )     wān(    )豆    细nì(    )    zhàng(    )ài(    )

bào(    )怒    沉jì(    )    chuí(    )打    yāng(    )求    shēn(    )色

jué(    )别    nì(    )笑    淡yǎ(    )    深chén(    )    lànmàn(    )(    )

mǐn(    )感    qiáo cuì(    )(    )    mā(    )布    pēng pēng(    )(    )

zhàng(    )义    树chà(    )      脸jiá(    )   繁yǎn(    )  花ruì(    )

hàn dàn(    )(    )   qī(    )斜    并dì(    )   yáobǎi(    )(    )

mùyù(    )(    )    dǎo(    )告   yīn(    )影    zǐ(    )妹      fán(    )杂

烦(    )mèn  pái huái(    )(    )    zhē(    )蔽    fù(    )盖    心xù(    )

yìn bì(    )(    )   xíng(    )影不离        喜出wàng(    )外      各dé(    )其所

xùxù(    )(    )dāo dāo (    )(    )      转弯mò(    )角       自zuò(    )主张

不可kàng jù(    )(    )

2、默写古诗：(10分)

(1)_______________________，犹有竟时。(2)_______________________，终为土灰。

(3)_______________________，志在千里。(4)_______________________，壮心不已。

(5)_______________________，不但在天。(6)_______________________，可得永年。

(7)_______________________，邀我至田家。(8)绿水村边合，_______________________。

(9)_______________________，把酒话桑麻。(10)待到重阳日，_______________________。

3、古诗文字词翻译：(20分)

(1)黍___________(2)郭____________(3)池____________(4)内集____________

(5)俄而____________(6)欣然____________(7)差可拟____________(8)未若____________

(9)期日中____________(10)舍____________(11)君____________(12)尊君____________

(13)家君____________(14)在不____________(15)下车引之____________(16)入门不顾____________

(17)门外戏____________(18)相委而去____________(19)去____________(20)去后乃至____________

二、课外阅读强化

(一)

嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己!”

淡白的花儿和青年说：“贡献你自己!”

淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”

1、这首诗所用的修辞手法有_________、___________。

2、诗作者的写作目的是什么?

_______________________________________________________________________________________

3、对这首诗的赏析，不恰当的一项是(   )

A.诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化。

B.诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想。

C.“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身。

D.这首诗共三段，句式结构基本相同。

(二)

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱——

然而那深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊  你是那春光吗?

_________________________

1、明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢?这其中包含着怎样的思想感情。

_______________________________________________________________________________________

2、最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。

3、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗?

_______________________________________________________________________________________

(三)秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

[1] [2] [3]  下一页