收复台湾和抗击沙俄教学示例

[教师小结]清初的版图，基本上奠定了今天我国的疆域。进一步加强了我国各民族之间的密切联系，使中华民族形成为不可分割的整体。维护了我国多民族国家的统一，是清王朝对我国历史作出的重要贡献之一。

[布置作业]

一、选择题

1.1864年，清政府设置台湾府，隶属

A.广东省 B.福建省 C.云南省 D.浙江省

答案：B

2.组织雅克萨反击战的清朝皇帝是

A.顺治帝 B.乾隆帝

C.康熙帝 D.雍正帝

答案：C

3.1624年，入侵我国台湾地区的殖民国家是

A.葡萄牙 B.荷兰

C.西班牙 D.日本

答案：B

4.中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是

A.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国边界问题

B.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国东部边界问题

C.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国北部边界问题

D.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国西部边界问题

答案：B

5.下列历史事件的时间顺序是

①郑成功包围赤嵌城 ②清政府设置台湾府 ③荷兰殖民者侵占我国台湾 ④郑成功收复台湾

A.①④③② B.③④②①

C.④①③② D.③①④②

答案：D

二、问答题

如何理解雅克萨之战是正义战争，《尼布楚条约》是平等条约?

参考答案：(1)它是双方通过平等谈判，中国主动作了让步才签订的，如原属中国的尼布楚等一些地方让给俄国;(2)谈判的地点是在当时沙俄占领的尼布楚城，根本不存在中国的武力威胁;(3)条约内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方利益。

板书设计

第18课 收复台湾和抗击沙俄

活动与探究

1.故事会：搜集有关郑成功收复台湾的故事，在班级小组里交流。

教师指导学生利用课外活动，搜集、整理与郑成功收复台湾有关的故事。如，介绍相关资料、书目，指导学生根据资料自编小故事。节选电视剧《英雄郑成功》有关片断进行描述亦可。

故事会应由学生自己主持。会前，教师要帮助学生组成“小评委”，对学生的讲述试做点评。

2.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略军派来一个新头目，叫托尔布津。沙皇颁发给托尔布津一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。沙皇发这枚城徽表示了什么意图?女孩：“表明沙俄要以雅克萨为据点继续扩大侵略。”男孩：“表明雅克萨城已是沙俄的了。”他们说的对吗?为什么?

参考观点：他们俩说的都有一定道理，但又不全面。如果将两人的说法合在一起，就全面了。沙皇在其侵略军盘踞雅克萨后，向新派来的侵略军头目颁发城徽，其本意固然认为雅克萨城已经属于俄国所有。但是，沙皇并不满足于占领雅克萨城，而是想以此为据点，使用武力继续侵占中国更多的领土。颁发这枚城徽，就是希望沙俄侵略军，像图案上的飞鹰一样，使用弓和箭也就是武力，飞向更远的地方，占领中国更多的土地。

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