秦汉开拓西域和丝绸之路历史教学设计

D、总结：自主探究，构建知识结构

课文三个子目之间有什么联系?

环节三：学以致用。

1、西汉张骞出使西域对世界的重要贡献是( )

A、了解了沿途国家的情况 B、促进了西域各国经济的发展

C、为开辟丝绸之路奠定了基础 D、解决了匈奴对西域各国的控制

2、自20世纪初以来，极端宗教狂热分子，根据殖民主义理论，编造了一套“东突厥理论”，鼓吹“东突厥斯坦自古以来就是一个独立国家”。并错误地称新疆为东突厥斯坦”，还号召新疆一切信仰伊斯兰教的民族联合起来，组成一个政教合一的国家。用我们所学习的知识，反驳这种错误观点。

3、有一部关于秦朝的电视剧中，有这样一个镜头：秦始皇和大臣李斯一边谈论政事一边吃着葡萄、石榴，旁边还摆放着一壶茶。请你根据所学的知识来说一说，这个情节是真是假?为什么?

4、经过漫长岁月的洗礼，古老的丝绸之路已深深地湮没在历史的尘沙中，代之而起的是又一条横贯欧亚的现代化交通枢纽——欧亚铁路大路桥。那么我们古老的丝绸之路在今天日益发达的交通运输下，还能发挥作用吗?还有它存在的价值吗?

写出丝绸之路的路线图:

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