初一历史同步练习大一统的秦汉帝国

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一、单项选择题(每题2分，共40分。请将选择题答案填在答题表内。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1、新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?

A.秦               B.夏               C.商            D.周

2、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，并统一了六国。主要原因是

A.更多使用铁制农具                     B.实行商鞅变法

C.重视水利工程建设                     D.牛耕得到推广

3、秦统一后规定在全国统一使用的货币是：

A.圆形方孔钱       B.蚁鼻钱            C.铲形币         D.刀形币

4、秦小篆后，在民间又流行笔画更为简单的

A.大篆             B.隶书              C.楷书           D.行书

5、秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:

A.道家思想         B.儒家思想          C.法家思想       D.墨家思想

6、我国封建社会长期沿用的郡县制度，开始于

A.春秋    B.战国     C.秦朝     D.西汉

7、秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是

A.推行郡县制     B.统一货币、度量衡  C.焚书坑儒    D.统一文字

8、看右图，你认为该杰出的历史人物应该是谁?

A.秦始皇赢政       B.汉高祖刘邦、

C.汉武帝刘彻       D.西楚霸王项羽

9、你认为汉武帝颁布“推恩令”是为了

①维护皇帝的权威    ②恩赐亲戚     ③巩固统一   ④加强中央集权

A.①③             B.①②

C.①②③           D.①③④

10、西汉是我国历史上一个重要朝代。西汉时期出现经济发展，政治、思想、文化大一统局面是在

A.汉高祖            B.汉文帝            C.汉景帝         D.汉武帝

11、儒家学说真正成为封建统治的正统思想是在

A.孔子创始儒家学派之后                  B.秦始皇“焚书坑儒”之后

C.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后      D.孔子写出《春秋》之后

12、以下古代官员中，直接负责监察工作的是

①丞相    ②御史大夫    ③司隶校尉    ④刺史

A.①②③            B.②③④          C.①③④        D.①②④

13、张骞两次通西域的时间是

A.公元前138年与公元前128年           B.公元前138年与公元120年

C.公元138年与公元119年               D.公元前138年与公元前119年

14、“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了

A.西汉的建筑技术高超 B.汉王朝的兴盛和统一

C.西汉想统一的愿望   D.震慑少数民族的手段

15、被人们誉为“神医”的是：

A.张仲景           B.华佗

C.黄帝               D.蔡伦

15、标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是：

A.《黄帝内经》       B.《九章算术》    C.《周髀算经》  D.《甘石星经》

16、关于造纸术的发明的叙述，不正确的是：

A.中国是世界上最早发明纸的国家。

B.西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸。

C.东汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸”。

D.在公元前4～3世纪，纸的使用在我国已经相当普遍。

17、到河南南阳旅游，一定要参观医圣祠。你知道这是为了纪念谁吗?

A.华佗             B.扁鹊

C.张仲景           D.李时珍

18、我国土生土长的宗教是：

A.道教               B.佛教

C.伊斯兰教        D.基督教

19、《史记》是一部杰出的历史著作，成为后世编写史书的典范。主要是因为它

A.歌颂了农民领袖斗争精神    B.刻画了众多的历史人物形象

C.是我国第一部纪传体通史    D.又是一部文学著作

20、秦汉时期举世闻名的雕塑艺术作品并被誉为“世界第八大奇迹”的是：

A.带枷的陶俑    B.秦始皇兵马俑   C.乐山大佛   D.卢舍那大佛

二、识图题(本大题共22分)

21、请认真观察《秦朝疆域图》，将相应的内容填在横线上：

(1)秦朝的都城A

(2)秦长城两端西起B　　　　　　，东至C　　　　      　，

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