-
教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作
计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案
-
我是谁?
[10-15 23:24:09] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一政治教案 阅读:9652次以下是www.xiaozhibei.com为您推荐的 我是谁?,希望本篇文章对您学习有所帮助。
我是谁?
教学目标:通过本课的学习,利用学生已有的认知经验,为什么要认识自我,(认识自我的必要性),从学生的需要出发。
利用学生之间的相互评价,引导学生体验、感受,我在别人心目中是个什么样子,教给学生认识自我的方法,使学生逐步形成比较清晰的自我的整体形象。
教学重点:通过同学间的相互交流,让学生更加客观、全面地认识自己。
--:
导入新课:
看到这个课题,许多同学不禁要问“我是谁?这个问题太简单了,我怎么回不知道我是谁呢?”但是,你知道自己的性格特点吗?,你喜欢自己的个性吗?你还有那些不为人知的优点、特长吗?你会客观、真实、全面地评价自己吗?
古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句是镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我、肯定自我,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。
这就是我们这节课需要探讨的问题。
板书:第8课:我是谁
自我认识,是每个青少年成长的需要,初中学生正是自我意识形成,并且逐步完善的重要时期;是不断的探索自我、重新建构自我的关键时期。爱莫生认为有两句格言是永恒和任何时候都不会失去意义的。一是研究大自然;另一则是认识您自己。比较起来认识别人比认识自己容易得多,单以面貌来说,人并不能很好的认识自己的面貌,即使是一个最喜欢照镜子的人,他也只可以说是比较熟悉自己的面貌的影子,因为在镜中反映出来的不是立体的真像,因为在真情流露的时候,很少人会立刻跑去照镜子。所以说:
只有认识你自己——你才能够对症下药,选择最适合自己的成才之路;
只有认识你自己——你才能够更准确地发现自己的最佳才能区,最迅捷地找到通往成功之路的方向。
板书:一、认识自我很重要
活动:猜猜“我是谁”
请各位同学拿出一张纸,在这张纸上,我们写一份寻人启事。请注意:这份寻人启事和一般的寻人启事不一样。我们写的寻人启事中要找的人是你自己,你必须在寻人启事中详细、清楚的描述自己,让别的同学一下就能知道要找的就是你。等大家都写好了就收上来,老师读你们写的寻人启事,同学们来猜要找的人是谁?好,给你们3到4分钟时间,大家快点写。
(按小组将寻人启事收上来,老师抽几份来读,让同学们猜)
师问:为什么有的寻人启事大家一听就能猜出来要找的人是谁,有的大家却不太容易猜出来呢?
分析原因(1)写的同学没有清楚详细的介绍自己,他对自己的认识了解不够。
(2)我们其他同学对这位同学不太了解熟悉。
(3)写的同学对自己的认识和我们对他的认识不太一样。
刚才我们写的寻人启事的内容,实质上就是同学们通过自我观察得出的对自己的认识。
大文豪苏轼写道:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。的确,认识自己有时候的确比较难,一般来说,当局者迷,旁观者清,周围的人对我们的态度和评价能够帮助我们认识自己、了解自己。
理解古语:“知人者智,自知者明;胜人者力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者就。死而不亡者寿。”——老子《道德经》
知人者智这句话的意思是:知道别人的人是有智慧的人,俗话说:知人知面不知心。这里讲的就是知人要知心,要知道别人心里想什么,心心相通智知人。
自知者明这句话的意思是:自己知道自己的人是个明白人。很多人把自己看得又高又大,老子天下第一,实际就是不知道自己。是个糊涂人。
胜人者力这句话的意思是:胜过别人的人只是有力的人,工作、学习、运动胜过别人,只能说明你能力很强,并不说明你做得对,如果坏人引诱你去做坏事,你能力越强,害的人就越多;
自胜者强这句话的意思是:自己战胜自己才是强有力的人,知道自己的缺点和错误,不能原谅迁就,必须要下决心去克服它,改正它,这才是强有力的人。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”一个人仅凭自己的感知,很难全面、客观地认识自我,只有借助别人的眼光看看自己在别人心目中的形象,并与自己相对照,才能逐步形成正确的自我概念。
你认为一个人能够正确的认识自己有什么好处?
学生畅谈认识自我的好处。(学生回答)
只有知道自己的优势与弱势,才能比较理智的选择自己的人生,如果不知道自己的行与不行,就很难做出正确的人生选择。所以,认识自我很重要,正确地认识自我,有利于正确的人生定位,正确地认识自我能够保证一个人拥有健康、快乐的人生。,那么怎样才能准确全面地认识自我呢?
板书:认识自我力求准确、全面
看图说话:P41页《山羊与长颈鹿》,以“寸有所长,尺有所短”为题,小组讨论,派代表发言
每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
正所谓“金无足赤,人无完人”,我们每个人都有自己的缺点,但同时,每个人也都有自己的闪光点。当然,我们不必为此沮丧,也不必为此沾沾自喜。同学们可以看看下面两个故事,体会一下应该如何对待自己的优缺点。
讲故事
《孔雀和朱娜》:孔雀向天后诉苦,说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵,而她的声音非常难听,别人都笑话她。朱娜安慰她,说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的,但孔雀还是很伤心,最后在悲观绝望中死去。
《橄榄树和无花果》:橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶,一阵大雪下下来,无花果因为落尽了叶子,雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶,雪就落到它的枝桠上,压断了它的枝桠,夺去了它的美丽和生命。
老师总结:事物总是发展变化的,没有一成不变的事物。因此,我们在全面认识自己的同时,还要用发展的眼光看自己。
讲故事:《小拳击手的故事》——一个自我认识的成功者
要正确、全面客观地看待人的优势与劣势,了解自己的长处与短处,认识自己的特点,并发挥自己的特长,往往劣势也会变成优势。
看书:P42页
写一写
我喜欢自己----------------------------------
喜欢自己的原因-----------------------------
目前我的不足---------------------------------
我的努力方向---------------------------------
回忆昨天的我---------------------------------
分析今天的我---------------------------------
展望明天的我---------------------------------
老师眼中的我---------------------------------
同学眼中的我---------------------------------
朋友眼中的我---------------------------------
课前老师让大家做了一个调查,大家看看“父母亲眼中的我”、“老师眼中的我”“同学眼中的我”和你对自己的认识,哪些一样,哪些不一样?
标签: 暂无联系方式 初一政治教案
相关文章
- 上一篇:坚强意志的作用
- › 我是谁?
- › 《我是谁》教学设计与评析(人教版《品德与社会》三年级上册)