语文家庭作业：美丽的西双版纳

17.第4自然段中“它们知道它们的那点绿的心事”一句，两个“它们”都是指代　　　　　　。(2分)

18、从全文看，作者是抓住景物的特征和变化来写的。济南秋天的景物特征是　　　　的;写景物的变化，则融合了   和客观景物的变化。全文着力写景，但又在描绘景物中渗透了热爱祖国山山水水的丰富感情，诗情画意融为一体。贯穿以全文的线索应是    。(4分)

19、片断写作练习：(40分)

以“家乡的　　　　　”(只可填春、夏、秋、冬)为题，写一则景物描写的短文。

《美丽的西双版纳》答案

1.A　2.A　3.①比喻。生动形象地描写出竹楼的外形特点。②拟人。拟人化的动作描写，使大象的憨厚之态跃然纸上。　4.①×②√③√④×⑤√　5.傣族人互帮互助收谷子、打谷子的场面，突出傣族人民风淳朴。　6.D　7.傣族人对水天生就有一种崇敬感。　8.村寨建在水边;傣族人最隆重的节日是泼水节;村里的饮水井上建神塔，从不到井边玩耍。　9.水关系到傣家人的生存。　10.C　11.古朴、安静、秀美　12.颜色、方向、高矮;量、质、形式　13.既符合人们日常的观察习惯，又为下文重点写山腰做垫。　14.突出颜色变化莫测，给人以动感。　15.赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下，更高了些，棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了。　16.用绿藻的“绿”来突出水的澄清。　17.“绿藻”　18.诗境的;作者的主观想像;对济南秋天的赞美(情线)　19.略

上面就是为大家准备的语文家庭作业：美丽的西双版纳，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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