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初一语文家庭作业:羚羊木雕作业
[10-15 23:24:34] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一语文家庭作业 阅读:9205次学习是劳动,是充满思想的劳动。www.xiaozhibei.com为大家整理了初一语文家庭作业:羚羊木雕作业,让我们一起学习,一起进步吧!
1、给加点字注音:(5分)
犄()角怦()藏()刀
脸颊()攥()着
2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确的是()(3分)
A、我们俩形影不离,语文老师管我俩叫"合二为一"。(形容彼此关系密切。)
B、我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)
C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)
D、她却满不在乎地说:"算了吧。"(完全不放在心上。)
3、选择恰当的词语填空:(3分)
⑴爸爸的声音一直很()(A、沉静B、平静C、安静),不过带着一种不可()(A、违反B、抵抗C、抗拒)的力量。
⑵我是世界上最()(A、伤心B、悲伤C、伤感)的人!
⑶"你现在就去把它要回来!"妈妈()(A、坚强B、果断C、坚定)地说。
4、奶奶突然说:"算了吧,这样多不好。"奶奶这样说是因为()(3分)
A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。
B、表现奶奶忍无可忍。
C、表现奶奶对孙女的疼爱。
5、判断下列说法的对错。(4分)
⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱,告诫为人父母者应该理解少年的心理,尊重他们的友情。()
⑵"我"不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我,跟我换过裤子,要回木雕太失礼了。()
⑶木雕是很贵重的,不应该随便送人,所以,"我"父母的做法没有错。()
⑷父母只想到木雕的贵重,但忽略了少年之间友情的贵重,所以他们的做法不妥。()
6、"这能全怪我吗?"从句式上看这一句是句,它表达的意思是。(2分)
7、区别下列多音字,注音并组词:(4分)
撒()俩()藏()颤()
()()()()
8、本文描写了一场家庭冲突。(4分)
A、冲突的原因是:
B、冲突的双方是:
C、冲突的焦点是:
D、冲突的结果是:
9、读下面一段文字,然后做题:(3分)
忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:"你拿着吧,咱俩还是好朋友……"
如果是你,你此时想些什么呢?请描绘你的心理活动。(不超30字)
第二部分:
(一)
"那只羚羊哪儿去啦?"妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品,那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上,这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
"爸爸不是说给我了么?"我小声地说。
"我知道给你了,可是现在它在哪儿?"妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
"要说实话……是不是拿出去卖啦?"妈妈变得十分严厉。
"没有卖……我送人了。"我觉得自己的声音有些发抖。
"送给谁了?告诉我。"妈妈把手搭在我的肩膀上。
"你现在就去把它要回来!"妈妈坚定地说:"那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!"
"不!"我哭着喊了起来。
爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:"小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?"爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
"您已经给我了。"
"是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!"
我没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,我心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。
不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:"不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!"我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:"算了吧,这样多不好。"妈妈一边递过糖盒一边说:"您不知道那是多么名贵的木雕!"
我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。
10.第一段中,哪些词应该读成重音,在原文下面加上圆点。(3分)
11.本文开头(即第一段)故意给读者设置了一个误区以吸引入,这个误区是什么?(3分)
12.本文的结构,有两套方案:一是先写木雕的来历,再写送人,后写索回;一是课文现在的方案,比较两套方案,进行判断。(4分)
A、原方案比课文方案更合乎事理。()
B.课文方案比原方案,开头更吸引人,矛盾更集中。()
C、原方案着眼点在事理,课文方案着眼点在文章。()
D.叙事文章中"事"比"文"(让读者欣赏)更重要。()
13.爸爸说,羚羊木雕很贵重,是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照物是什么?(3分)
14.选文最后一段写到下雨,前面却一点暗示都没有,请你在本文开头加一段话,既对下面有所暗示(设下伏笔)又与妈妈突然问"我"有相通之处。(3分)
15.指下列加点词语包含的内容。(2分)
①我发现事情不像我想的那么简单。
②奶奶说:"算了吧,这样多不好。"
(二)
无须关照
佚名
看到那家有名的中外合资企业在市报上刊登的招聘广告,我的心为之一动。
接到面试通知后,我准备了好几天,从前也曾和那家公司有过交往,知道那家公司的老总很严厉。为了保险起见,我想方设法弄到了主管外经贸工作的副市长的推荐信。
面试的人很多,我前面的一位面试者诚惶诚恐地对老总说:"请多关照。"
老总摇摇头,咄咄逼人地说:"在我的公司,一个有实力有信心的人,是不需要他人关照的。"
听了那句话,我为之一震。
是啊,在我们做什么都讲究背景和关系的社会里,其实最重要的还是拥有胜任工作的实力。我发现自己有些傻,推荐信能有什么用,只能让自己缺乏自信。直到面试结束,我都没有把那封费尽周折弄到手的推荐信拿出来。
离开的时候,我把那封信揉成一团,扔到了墙角的纸篓里。
我知道在所有的面试者中,我并不是最优秀的,但幸运的是我最终被那家公司录用了。
一个偶然的机会,我看到了那封被我扔到纸篓里的推荐信竟然摆在了老总的案头,信头有老总那刚劲的批字:"这样的人,值得录用。"
16.作者刻画人物既惜墨如金又善于抓住人物内在的精髓,你能举一例加以说明吗?(3分)
17."听了那句话",我为何会"为之一震"?(3分)
18."直到面试结束,我都没有把那费尽周折弄到手里的推荐信拿出来"一句中的费尽周折凝炼含蓄,你能想象一下文中的我大概费尽了哪些周折?(3分)
19.生活中你一定有过受人关照的情形,你认为"无须关照"在任何情况下都适用吗?应怎样理解?(4分)
20.这家中外企业的老总为人很严厉,文中有没有能表现他严厉的一面?若有,请指出。(3分)
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