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政治同步练习我们维护正义

[10-15 23:09:35]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初二政治同步练习   阅读:9786

为了帮大家提高政治成绩,小编在这里为大家整理了政治同步练习我们维护正义,希望大家可以用心去看,去学习。

1.无业人员张某到一居民家行窃时,被户主抓获。为教训小偷,户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为属于(    )

A.正义的行为,不负任何责任            B.是犯罪行为,但可以减轻或免除处罚

C.违法行为,侵犯了张某的人身权利      D.依法同违法犯罪作斗争的行为,值得提倡

解析:此题考查如何对待非正义的行为,法律制裁一切非正义的行为。户主及邻居的行为是一种违法行为,当然也是非正义的行为,所以A、D两项是不正确的,但他们的行为属于一般违法,不是犯罪。

答案:C

2.李某由于骑摩托车不戴头盔,被交警发现罚款200元。下列认识正确的是(    )

A.交警对李某罚款的行为是非正义的,因为李某的行为没有对别人造成危害

B.交警对李某罚款的行为是正义的,因为李某的行为违反了《交通法》

C.李某不戴头盔是不对,罚款200元就有点过分了

D.这个交警与李某有仇

解析:该题结合生活实际,主要考查对正义和制度的关系。“骑摩托车不戴头盔,罚款200元,扣两分”是新《交通法》规定的制度,制度一旦制定,对所有人都有约束力。故而A、C、D三项是不对的。

答案:B

3.2010年5月30日,泉州市区12路公交车乘务员因提醒乘客注意扒手,遭到5名扒手殴打致伤,当时公交车挤满了乘客,却无一人伸手相助。乘客的行为是(    )

A.人们保护自己应有的做法             B.懦夫、自私的表现,应受到谴责

C.维护自己利益的表现                 D.正常反应,无可指责

解析:该题结合生活实际,重点考查是否具有正义感。冷漠、对坏人坏事无动于衷,只会助长坏人的嚣张气焰,不利于正义社会的形成,最终也会使自己的利益遭受侵犯。

答案:B

4.在查处厦门特大走私案的过程中,办案部门先后收到群众来信1 200多封,举报电话700多个,接待群众来访160多人次,为查处提供了大量有价值的线索。这表明(    )

①人民群众痛恨腐败  ②维护正义必须依靠广大人民群众  ③公民依法行使揭发检举权具有重要的作用  ④揭发检举是公民同非正义行为作斗争的有效手段

A.①②             B.③④            C.②③④             D.①②③④

解析:这是一道组合题,在选择时,应注意筛选,选取正确的组合。①②③④都是正确的,故选D项。

答案:D

5.登封市公安局长任长霞秉公执法、除暴安良的事迹在社会中广为流传,她深受广大群众的拥护和爱戴,是新时期共产党人的先进代表。之所以得到群众拥护,是因为任长霞(    )

A.其行为有力地维护了社会正义         B.其身份是公安局长

C.代表了广大人民群众的根本利益       D.其行为维护了我国法律的尊严

解析:任长霞是我们众所周知的英雄模范人物,她之所以得到群众的拥护,是因为她维护了社会正义,维护了我国法律的尊严,维护了党和国家、人民的根本利益,而不能理解成身份特殊的原因。

答案:ACD

6.(2010江苏南京模拟)正义是人类良知的“声音”,下列选项中属于“正义”行为的有(    )

A.争先购物不排队                     B.文明乘车不逃票

C.以暴制暴不吃亏                     D.诚信考试不作弊

解析:此题主要考查对“正义”含义的理解,难度系数不大。

答案:BD

7.2010年8月15日是抗日战争胜利60周年纪念日,全国各地都在开展各种形式的纪念活动,人们观看抗日影片、唱抗日歌曲、悼念抗日英烈,但在日本,仍有一些人还在参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社,企图否认抗日战争的非正义性。对于这件事情,你同意下列哪些说法(    )

A.战争已经过去很多年了,他们的做法可以原谅

B.这些人的做法是缺乏正义感的表现

C.我们要行动起来,抗议这种行为

D.日本人要对他们的非正义行为负责任

解析:抗日战争是正义战争,日本帝国主义的侵略战争是非正义战争,他们的非正义战争永远不能原谅,故A项是错误的。

答案:BCD

8.在我们的生活中,有正义感的人总表现出许多共同点,下面属于其表现的是(    )

①先分清是非再采取行动  ②多一事不如少一事,避而远之  ③如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争  ④如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和援助

A.①②③         B.①②④         C.①③④         D.②③④

解析:在生活中,不仅要求我们明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是去感悟,以升华道德境界;去践行,以伸张正义。如果非正义的事情发生在我们自己身上,我们能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和援助。总之,在这个过程中,有正义感的人不仅会为自身、为他人的正义去努力,更为集体的正义去奔走,为国家的正义而奋斗!因此,②是错误的。

答案:C

9.下面四个同学在学完《我们维护正义》一课后,分别发表了自己的观点,你认为正确的有(    )

A.正义感是一种良好的品质,需要我们从小培养和塑造

B.如果谁对我不正义,我就对谁不正义

C.现在我们还小,正义的事情还是等到长大后再说吧

D.同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任

解析:此题主要考查对“如何维护正义”的理解,难度系数不大。

答案:AD

10.学生张宝乐在放学回家途中,遇一群社会青年正在殴打自己的同班同学赵帅,上前劝阻,却被那几人辱骂和打伤。事后张宝乐为了出气,让自己的哥哥找人将那几个社会青年打成重伤,且一人成残废。三天后,当地派出所将其哥哥拘留。

(1)张宝乐有没有正义感?

(2)他的做法都正确吗?如果是你,遇到这种情况该怎么办呢?

解析:解答此题一定要有正确的价值观。要明确应该怎样维护正义。

答案:(1)有正义感。

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