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九年级中考语文模拟卷及答案
[10-15 23:24:09] 来源：http://www.xiaozhibei.com 初三语文试卷 阅读：9378次以下是www.xiaozhibei.com为您推荐的九年级中考语文模拟卷及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
九年级中考语文模拟卷及答案
一、基础知识积累与运用。(30 分)
1.读下面的句子，根据拼音填汉字。(4分)
试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边，qiáo( )首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋，执著地寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩jí( )，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁gù( )，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门fēi( )，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
2. 根据语境选择合适的词语，将序号填在横线上。( 4 分)
读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白的 ;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的 ;“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的 ;“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的 。
①沉郁 ②闲适 ③洒脱 ④清新
3.下面文字有两处语病，请加以修改。(4分)
①开展“四城同创”活动是杭州创新科学发展方式、推动科学发展、实现更大突破的必然要求。②“四城同创”不仅能够提升市民精神生活品味，而且可以进一步完善城市基础设施。③全市上下要切实增强责任感和使命感，保持 “我能、我行、我成功”的心态，下定“志在不得”的决心，拿出“干则必成”的行动，强化“有责必行”的意识，④积极参与投身创建工作，全面掀起创建热潮，确保圆满完成创建任务。
4.根据提示默写：((1)---(3)必做，(4)(5)任选一题)( 6 分)
(1)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》)
(2) ，无案牍之劳形。 (《陋室铭》)
(3)文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“ ， 。”
(4)《江城子 密州出猎》中运用典故写出作者渴望得到朝廷重用的句子是 ，
。”
(5)望月往往能引发诗人的诗兴。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的思念之情托付给明月：“ ， 。”
5.名著阅读。( 4 分)
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
(1)上面这段文字出自 ，作者是 。(2分)
(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。(2分)
6.综合性学习。( 8 分)
2011年8月16日《人民日报》载：最近湖北某报报道，今年秋天，当地高一学生将不会在课本中读到鲁迅的《药》和《为了忘却的记念》。据了解，早在2004年开始，许多省的高中语文课本就减少了鲁迅作品的数量。中学课本里鲁迅作品减少再次引起了人们对于文学史研究、经典作品的传播与阐释、人文教学如何去技术化等问题的的议论和关注。为此，某班开展“我们如何看待鲁迅”的专题实践活动，你作为活动的负责人，请完成以下任务。
(1)班上同学一致推举你去邀请语文老师来参加这次活动，到了语文老师的办公室，你将
怎样邀请他?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)班上有位同学读了鲁迅的《故事新编》后写了一个上联，请你结合《朝花夕拾》的内容拟出下联。(2分)
上联：《故事新编》编人生百态看世间万象;
下联：__________________________________________________。
(3)鲁迅是中国现代的一位“风流人物”，有同学搜集到了鲁迅的一些名言，问你下面这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(任选两条写，2分)
名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
名言二：哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。
名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
名言四：单是说不行，要紧的是做。
名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
名言_____ ：____________________ ;
名言_____ ：____________________ ;
(4)专家们围绕“语文教材改革删鲁迅名篇添武侠小说及网络作文是否合适”举行了一场辩论会。请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，有理有据，有感染力，80字以内。(2分)
正方：合适，教育也要与时俱进，标新立异，鲁迅的文章有些过于难懂，有了些阅历的人才能略懂一二，对于孩子来说太过晦涩，也许过早接触会产生抵触情绪，适得其反。
反方：
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
二、现代文阅读(30分)
(一)给儿子一个干净的背影(16分)
戚祥浩
①他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。
②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。(A)他老远便指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器!”
③小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边后，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险!他跟儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了!”
④他很快学会了怎样操作搅拌机。在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：“爸爸，好厉害!”他笑了，脸上的皱纹拧成一块块，还露出了蜡黄的牙齿。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰;有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。我说没有必要，反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：昨天还是旧机器，今天就变新了。
⑤开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久，四处飞扬的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一层。一转眼，他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。
⑥紧挨着工地的是一所小学，校园里的嘈杂声可以清晰地传来。每当下课铃声响起，他都情不自禁地拍得更紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。
⑦铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声。(B)他忽然触电般脱下衣服，使劲地甩两下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童音传来：“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸。”循声望去，围墙缝隙中，探着两个小脑袋，其中一个正是他的儿子。
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