历史中国近代政体变化的艰难历程教案

   3、小组讨论：

   当时维新派上书光绪皇帝,光绪曾下定决心改革,但最后还是失败了,其中较大的阻力是慈禧太后。如果慈禧太后在公车上书前就死了,或康有为等她死了之后才主张维新,改革有可能成功吗?

第二部分：合作探究“清政府怎样走宪政之路？”

“戊戌变法”失败后仅仅两年，即1901年初，为挽救王朝危亡，化解内外危机，两年前血腥镇压“百日维新”的慈禧太后，不得不推行“新政”。在清政府推行“新政”同时，朝野掀起了一场“立宪运动”。

1905年派五大臣出洋考察宪政；

1906年载泽上密折说立宪有三大好处，坚定清政府立宪信心；

1906年清政府宣布“预备仿行宪政”，借立宪之名行集权之实。

1908年颁布《钦定宪法大纲》，规定皇权至上。

1911年，清政府成立以奕劻为总理大臣的“皇族内阁”。“预备立宪”的骗局彻底败露。

请思考：

1、清政府是怎样理解宪政的？（时间5分钟，要求同学们马上写在作业本上，50字内概括。）

2、《钦定宪法大纲》是中国历史上第一个宪法性文件，在当时的时代背景下，你怎样评价它？

第三部分：合作探究“民国初年的宪政之路及其结局”

1911年10月10日，随着辛亥革命一声炮响，延续了260余年的清王朝走向灭亡，中国两千多年的君主专制制度宣告终结。

请思考：

1、《钦定宪法大纲》与《中华民国临时约法》有何异同？

2、阅读下面材料，回答问题。

材料1：

 “孙中山襟怀豁达，是容易相处的，天真的黄克强也好对付，顶难驾驭的，只有一个宋教仁……以暴动手段来抢夺政权我倒不怕；以合法手段来争取政权，却厉害得多了。”

                         ——袁世凯对杨度说的话

材料2：

今国基未固，民福不增，遽尔撒手，死有余恨。伏冀大总统开诚心，布公道，竭力保障民权，俾国会得以确定不拔之宪法，则虽死之日，犹生之年。

                         ——宋教仁死前给袁世凯发的电文

材料3：

作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人。

                           ——孙中山为宋教仁题的挽联

请回答:

（1）袁世凯为什么要刺杀宋教仁？

（2）宋教仁在当时是一个重要人物，若他未被刺死，中国的局面能否发生扭转？

·         问题解读

探究1：为什么会发生从学习西方物质文明到学习西方政治文明的转变？这些思想家是怎样理解西方政体的？他们觉得中国适合哪种政体？为什么？

参考：（1）随着列强对中国的侵略、中国的失败，中国人首先看到了西方的般坚炮利，于是学习西方的物质文明。随着对西方的了解、认识越来越多、越深刻，清政府的腐朽进一步深化，开始认识到西方政治制度的先进，转而学习西方的政治制度。

（2）他们认为西方政体万民共苦，上下一心，君民一体，无敌国外患之辱。

（3）中国适合实行君民共主的政体。

（4）他们认为君主制权力过于集中于君主，民主制权力偏重于人民，君民共主制权力才是上下平衡的。所以说这种政体最适合解决中国当时内有君主专制、外有外族入侵的状况。

探究2：维新派前后两种主张有什么不同？这是政治上的“倒退”吗？康有为为什么这样做？

参考：（1）前者主张兴民权、设议院、开国会、定宪法，实行君主立宪制。

（2）后者主张有所缓和，主张“以君权变法”，实行开明君主制。

（3）可以说是。

（4）他这样做主要是为了换取光绪帝支持变法。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页