孩子喜欢用威胁的手段达到目的

孩子喜欢用威胁的手段达到目的

提起“威胁”这个词，人们势必会联想到实力较强的一方强迫较弱的一方做出退让。在家庭中，是什么使父母受制于身无分文，体力弱小的孩子呢?答案就是父母的爱，因为爱，害怕伤害孩子，孩子看出家长的这个薄弱环节，就会利用伤害自己的办法来胁迫父母——这真是可怜又可悲!

元元的父母都是返城知青，同在一家小型厂子里工作，妈妈才40多岁就提前退休，由于没有什么特殊技能，一直也没有再找到工作。爸爸妈妈自己虽然文化程度不是很高，但元元的学习成绩却一直很好，因为家长从小就对他要求非常严格，只要元元考试成绩在班里不到前三名，爸爸就会大发脾气，妈妈则眼泪汪汪的劝说元元一定要争口气，好像世界末日一样。但是只要元元考试得了100分或者竞赛得了什么奖，爸爸妈妈又会像过年一样高兴，这时不管元元想要多贵的东西他们都心甘情愿地去买。

元元终于顺利的考上了一所重点中学，他的父母似乎看到元元离他们的梦想已经近在咫尺了，可是没成想元元的成绩却开始走起了下坡路，这可把爸爸妈妈给急坏了。元元的脾气也越来越暴躁，这个家的气氛变得压抑沉闷。

有一天，元元居然考了一个不及格，这可是史上从来没有过的事!爸爸没有打过元元，可是这一次，爸爸居然随手抄起笤帚照着儿子抡了过去，嘴里还嚷着：“我们一天到晚给你吃好的穿好的，把你当小祖宗供着，你就是这么报答吗?打死你这个没出息的东西!”元元毕竟已经是一个14、5的大小伙子了，他抬手就把爸爸的笤帚给挡了回去，还说：“我是没出息。你有出息?”这句话无疑戳中了爸爸的软肋，他气得半天说不出话来，过了好一会儿，才从嘴里挤出两个字：“你滚! ”元元抬腿就走，头也不回。妈妈这才从哭泣中清醒过来，赶忙上前拽住儿子，“妈求你，别走……”爸爸看到儿子真的要走，也害怕了，虽然没有说话，却也不再发作，而且一连好几天都没敢提起考试的事。

元元从此一有不顺心拔腿就要走，还经常对父母说：“去哪儿都比呆在这个家里强。”害得爸爸妈妈一天到晚提心吊胆，对元元越来越过分的一些行为管也不是，不管也不行，两个人一天到晚忧心忡忡，可是元元却越来越神采飞扬起来……最终在初中升高中的前夕，元元还是因为一点小事离开了这个家…….焦急的父母找遍了大街小巷，呼唤着儿子的名字，妈妈心力交瘁，几乎崩溃。逢人就会问：“我们到底做错了什么?!”

元元的父母太爱孩子了，爱到超过了正常的底线，甚至畸形。他们没有想到是他们的这种难以承受的爱最终害了孩子，也害了自己。

方法1：培养孩子的感恩之心

家长爱孩子是天经地义的事，孩子对含辛茹苦养育他们成人的家长心怀感激也应该是人之常情。但是为什么很多现在的孩子对父母不仅没有丝毫感激，反而心存很多不满，厌恶甚至仇恨呢?那是因为孩子并没有感受到家长的爱，在他们眼里，父母所付出的一切就像每天吃饭睡觉一样正常，没什么好感激的，而对父母一些欠妥的做法，哪怕出发点是为了他们好，但是只要妨碍了孩子当前的利益，他们也会不能容忍。孩子如果连父母都不能容忍，将来他们走上社会后又怎么会善待周围的人呢?人生活在社会上，无时无刻不需要与他人交流合作，如果从小养成了自私自利的性格，又怎么能得到来自他人的支持呢，所以培养孩子感恩的心，不仅能使家庭关系更为融洽，还是孩子成功必不可少的条件之一。

如何培养孩子感恩之心呢，应该让孩子从感谢父母开始。要让孩子知道，除了父母没有人会无条件的提供他们衣食住行。在他们幼小的时候，哪怕是一天，离开父母的关爱他们也会寸步难行。即使是最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。

家长还应该让孩子体会到家长抚养他们长大的艰辛。从小让孩子参与一些力所能及的家务劳动，了解家庭真实的经济水平，知道家长为了满足他们的愿望放弃了属于自己的那一份权利。渐渐地孩子会知道父母对自己的付出并不是那么轻松的事情，这样孩子才能对父母产生感恩的情愫。

家长可以为孩子创造一些艰苦教育的机会比如带孩子到比较落后、贫苦的农村地区，让孩子了解一下农村孩子的生活和学习条件，引导他们思考自己的舒适生活是来之不易的，要懂得珍惜。还可以和孩子一起帮助那些比自己生活困难的孩子，让孩子体会到帮助别人有时会比无休止的索取更快乐。

方法2：让孩子的视角来理解他

家长的教育方式对孩子影响很大。许多家长只是对孩子的学习高标准、严要求，使孩子的神经每时每刻都处于高度紧张状态，这种情绪积蓄过度总会找机会爆发的。就像案例中元元的爸爸在元元学习遇到困难时，不是帮助他找原因而是粗暴的打骂斥责，家长这样做，一方面增加了孩子的压力，另一方面也使孩子和家长产生对立情绪。家长经常使用此类高压手段，孩子小的时候也许会因为怕你而听从你的命令，但是一旦孩子掌握了家长的弱点，就会用来威胁报复家长。

有的孩子之所以会威胁家长,也是因为家长平时不注意与孩子交流,只是关注孩子的成绩和从物质上满足孩子,对于孩子内心真正的需要并不了解。当孩子在生活中碰到烦恼和困惑，有的家长以为孩子的事小而不屑一顾，或者因为觉得和学习无关而没有耐心去倾听。孩子在需要帮助的时候得不到来自家长的支持, 会感到家长并不是真正的关心他，而是把他当作实现家长目标的工具。正确地做法应该是充当孩子的朋友，关注孩子成长过程中一点一滴的得失，从孩子的视角来看待孩子的问题，多给他们一份关爱和理解，让他觉得家长是可以信赖和依靠的。

注意事项：

¤ 有一些年龄小的孩子，家长一直对他们过分溺爱，孩子形成了唯我是从的习惯，当他们一时得不到想要的东西，他们可能会用伤害自己的行为来威胁家长，由于他们还不懂什么事对自己会有真正的危险，此时家长首先要保证孩子的安全，必要时可以做一点让步，逐渐磨掉其锋芒，不要突然改变态度，硬顶并不是办法。

¤ 孩子经常用威胁手段达到目的，原因无非是两个：一个是父母给孩子的爱太多了，过度满足他们的物质需求;另外的一个原因正好与此形成鲜明的对比，就是父母对孩子的精神世界关心的太少了，父母和孩子之间关系淡漠。解决这个问题的根本方法就是要求家长明白什么才是孩子真正需要的爱，适度控制他们物质方面的欲望，善于倾听孩子的诉说，还孩子一个健康的成长空间，让他们快乐地长大。

方法3：注意孩子的极端行为背后的心理问题

有的孩子因为一点小事就会冲地动做出极端的举动，比如以自残，离家出走，自杀等行为，作为威胁父母的手段，有的孩子甚至会伤害父母。这些孩子如此异常的反应决不一时冲动造成的，他们大多在此之前已经存在严重的心理问题，如果家长平时留心，肯定不难发现孩子的反常举动。但是这些家长却忽略了孩子的心理健康教育。当孩子的心理障碍发展到一定程度时才发现，已经悔之晚矣。

所以，家长在日常生活中应该作个有心人，如果发现孩子出现一些异常的举动或情绪，应该及时询问原因，避免孩子普通的心理问题长期得不到解决演变成心理障碍，甚至精神疾病。若发现孩子反常行为出现次数频繁，程度越来越厉害，以自己的能力已经不能有效解决问题时，家长应该想到此时的孩子不是简单的情绪不好，爱闹脾气，而是存在心理障，要及时找心理医生，在医生的指导下，用药物和心理辅导的方法，解决孩子的心理障碍。