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孩子悲观厌世导致孤僻

[10-15 23:11:15]   来源:http://www.xiaozhibei.com  心理行为语言   阅读:9552

孩子悲观厌世导致孤僻

紫菱念完初三就不上学了,每天在家唯一做的事情是上网,她在网上玩游戏,写博客,看科幻、鬼异的小说。受反叛思潮的影响,总认为这个社会没有人才会完美,人是侵略者,应该死掉,都死掉,把一个清白的世界留给所以的动物。

一天一个网上的朋友问她:“你为什么没有死呢?”

她说:“我自己没有勇气,怕疼痛,也怕火化的时候污染了空气。”

网友问她:“你不怕妈妈伤心吗?”

她说:“过两年她就好了。”

再问她:“你妈妈养你不容易,你知道吗?”

她说:“知道,我又没有让她养我,她们生我的时候也没有问我同意不同意,他们活该受累。”

网友说:“我建议你到外面走走,散散心,交接个朋友。”

紫菱说:“我不去,看到那些人我厌烦,更有罪恶感了,还是在家好。”

紫菱说的是,她在家里呆了近3年了。

现在,厌世的孩子有增加的趋势。他们不认为活着是一件快乐的事,却认为自己活着很多余,很无奈,很无辜,很不幸。他们年龄尚小,对社会、父母、自己就已经绝望了。谈到生命、生活,他们振振有词,情绪激昂地告诉你对社会和生活的厌恶。家长一定会问;“我看到他玩得时候也是兴高采烈的,不会想到死,也没有厌烦什么呀,为什么总是有这样的念头呢?”那是被游戏吸引暂时忘记心里的烦躁,回到现实生活中,没有事情吸引他的时候,空虚、无奈、不如意就像藤蔓一样,缠绕着孩子的心灵。他们痛苦,无法自己跳出思维的陷阱,也不被理解,只有躲避起来,继续做无聊的幻想。

孩子悲观厌世,性格孤僻与他们的童年经历有关,与环境的压力导致的心理危机有关,与个性也有关。一个人如果小时候受过打击,心情长期处于压抑之中,此时遇到一些死亡及一了百了的观念影响,就有可能长大后变成一个厌世主义者。孩子在批评、指责、打骂和严厉约束的环境中长大,受消极反叛者的影响,也可能会变得很悲观。一个人如果目标太大而又不能实现,也会产生消极心理,此时如果受愤青(不满社会现状的青年)影响,也会导致悲观厌世心理。孩子认为不管如何抗争都不能改变现状,那么选择厌恶世界,孤僻逃避是难免的。

方法1:打破孩子思维的坚冰

悲观厌世的孩子,思想中有很多谬论。形成的原因很难考察,而打破他们的思维定式,有时还是可以做到的。

如果家长仔细与孩子对话,就会发现他们有时会漏洞百出,这就给了教育者机会。我们相信,在家长的很多提示中,孩子会思考很多问题,从而避免用很多错误观念强化自己的孤僻厌世行为。

孩子成长的愿望与生俱来,从会爬的那一天起,开始主动探索这个世界,对他们来说,任何事物都是新奇有趣的,他们控制不住要求摸,去看。此时,家长过多的帮助、限制、管束,怕危险、怕劳累、等等这样的行为,都是在阻止孩子感受真实的生活,阻碍了孩子成长的脚步。结果孩子手脚笨拙、胆小怯懦,觉得事事不如意,找不到自己喜欢做的事情,精神萎靡,思维迟钝,进入幼儿园、学校都不适应,不能够和小朋友一起学习和生活,上学无趣,在家无聊,于是小小年纪天天说没劲!步入青春期后,自我意识觉醒,为了证明自己在成长,他们行为莽撞,做事粗糙,不善于请教,逆反心理极强。家长不放心,不由自主地要干预、要限制、要阻止孩子们的行为。让孩子找不到乐趣,在家和学校都不如意,压抑,无聊,觉得活着不如死了。

即使悲观厌世的孩子,我们依然可以看到他们成长的冲动。有时,他们会突然发牢骚,或者要和你探讨问题,心血来潮要做事情,还会对自己冷嘲热讽几句,也会怀疑地问题:“我这样做对吗?”孩子心里动躁动不安。他们希望获得理解,有交流的冲动,家长如果不愿意和他们交流,他们就会变得更加孤僻了。

◆注意事项

¤ 请家长注意,没有一个人愿意说蠢话,孩子也一样,就是因为他们不知道,所有才会说,说出来就是要探讨,好纠正。家长不让孩子说,不引导,而是批评,就是阻止了孩子的成长。

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本书第6分册有关如何与孩子沟通的章节,建议家长参阅后再对孩子进行引导,避免与孩子沟通失败。

方法2:给孩子一个“有色眼镜”

很多孩子悲观失望,是看到家长离婚、下岗、股市下跌后那愁苦的脸,就知道自己将来的日子也一定像他们一样,消极厌世的情绪就在家长眼皮子底下形成了。有些家长是牢骚大王,在孩子面前牢骚满腹,老板多么黑,同事多么狠,生活多么无聊,生活多么黑暗……孩子心灵原本是美丽的,让家长倒了很多的垃圾。有些家长带着孩子天天看法制节目,法制晚报,叮嘱孩子小心坏人、车祸、天灾等等,让孩子觉得世界危机四伏,出门阳光灿烂也不觉得有色彩。这些孩子们看世界时,不知道从什么时候起戴上了墨镜,看什么都是灰暗的。

我们要给孩子换上有颜色的眼睛。什么是有色的眼镜呢?就是多给孩子展现生活中美好的一面,从家庭开始,从家长开始。家长要有好的心态,面对多好的日子不吹嘘,面对艰苦的生活不气馁,保持乐观的生活态度。和孩子一起多看好人好事,多看一方有难,八方支援的新闻,带孩子去看看美好的河山,悠久的历史,古老的文明等等,让孩子感受生活是绚丽多彩的。

◆注意事项

¤ 很多孩子事不关己就漠不关心,其实,家长就是这样,孩子这样也是家长教的,于是,孩子自己禁锢了自己。

方法3:进行心理咨询

如果孩子的悲观与抑郁症只有一墙之隔,而家长对孩子的心理问题无能为力的时候,请带孩子去做家庭教育咨询,情况严重的要进行心理咨询。

家庭教育咨询和心理咨询是通过语言、文字等媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的过程。通过家庭教育咨询,家长可以找到孩子问题的症结,学习到更适合孩子的教育方法,同时缓解家长在教育过程中的困惑和心理焦虑,通过心理咨询,可以缓解孩子心理紧张和冲突,提高其适应能力,维护其身心健康。这类咨询,可以让家长和孩子都得到帮助,使孩子早日走出孤僻的泥潭,重新确立人生方向,建立自信,让生活充满阳光。

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