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人教版九年级物理上册《牛顿第一定律》教学反思

[10-15 23:19:20]   来源:http://www.xiaozhibei.com  物理教学反思   阅读:9912

本节课包含两个知识,牛顿第一定律和惯性知识。我分为两节课讲解,第一课时讲解牛顿第一定律,第二课时讲解惯性知识和惯性现象。
牛顿第一定律我沿用高中的讲法,首先从生活现象(书中的图)让学生体会力和运动的关系,然后学生说出自己的观点,引入到亚里士多德的观点,再到伽利略的观点,笛卡尔的观点,层层深入,让学生体会物理理论形成探究的过程。最后提出牛顿第一定律。本节课这样很紧凑,刚好可以讲完牛顿第一定律的理解,特别“物体不受力,原来运动的将做匀速直线运动,原来静止的,将永远保持静止”。理解力是改变此文转自斐.斐课件.园 www.xiaozhibei.com物体的运动状态的因素。然后将牛顿第一定律应用到实践中解释生活中的问题。如:推物体物体就运动,不推物体它就静止,用亚里士多德和牛顿的观点都能解释,但解释踢出的足球继续在草地上滚动,为什么足球不受向前的力,足球仍然向前运动,只有牛顿的观点能够解释。
惯性知识讲解时,强调对惯性知识的理解,让学生先讨论自己对惯性的理解,并可以举例说明,特别是一切物体在任何情况下都具有惯性,学生若能说明则是最好的。我觉得将惯性类比于睡懒觉的惰性还可以。惯性现象一定要做实验再配合讲解就很好了。

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